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天一大联考 2019—2020学年高中毕业班阶段性测试（二)
物理
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
―、选择题:本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.超重和失重现象在日常生活中到处可见，下列说法正确的是 A.火箭刚点火上升时处于超重状态，此时火箭的重力增大 B.汽车驶过拱桥顶端时处于失重状态，此时汽车对桥面一定无压力
C.举重运动员抓住杠铃使其由静止上升的瞬间，杠铃处于失重状态，此时杠铃速度向上 D.人造飞船绕球做匀速圆周运动时，飞船内的物体处于完全失重状态
2.一物体静止在光滑的水平面上，从某时刻开始，物体受到水平方向的作用力F,力F随时间t变化的关系 图线如图所示。若该图线为正弦曲线，则在0-t4时间内，下列说法正确的是
A.t1时刻,物伴的速度最大 B.t2时刻，物体的位移最大 C.t2-t4时间内，物体反向运动 D.t1、t2时刻，物体的速度相同
3.甲、乙两人造地球卫星的轨道均可视为圆轨道，轨道半径分别为R1、R2，加速度分别为a1、a2，周期分别为 T1、T2，动能分别为Ek1、Ek2,角速度分别为?1、?2。下列判断正确的是
aRTA. 1?1 B. 1?a2R2T23R2Ek1R1?1? C. D. ?Ek2R2R13?2R32R13
4.如图所示，一直角斜劈绕其竖直边BC做圆周运动,物块始终静止在斜劈AB上。若斜劈转动的角速度?缓慢减小时，下列说法正确的是 A.斜劈对物块的支持力逐渐减小 B.斜劈对物块的支持力保持不变 C.斜劈对物块的摩擦力逐渐减小 D.斜劈对物块的摩擦力保持不变
5.如图所示，小球由斜面上的P点以不同的初速度水平抛出，平抛运动结束时,若小球水平方向的分位移为x ，竖直方向的分位移为y。下列图象正确的是
6.如图所示，半径为0.1 m的竖直圆环上固定有一个质量为0.1 kg的小球，圆环绕其圆心在竖直面内以角速度?=7 rad/s沿逆时针方向匀速转动。已知重力加速度g取9.8 m/s,
2
小球由P点转动到Q点的过程中，下列说法正确的是 A.小球重力的功率先增大后减小 B.圆环对小球的作用力先减小后增大
C.圆环对小球的作用力与竖直方向的最大夹角为30° D.圆环对小球的作用'力的最小值为0.98 N
7.如图所示，传送带在电动机带动下，始终以速度M故匀速运动，现将一个质量为m的墨块轻放在水平传送 带上（初速度可忽略不计）。已知墨块与传送带间的动摩擦因数为M，传送带足够长，重力加速度为g。
当墨块恰与传送带相对静止时，下列说法正确的是
?2A.传送带上的痕迹长度为
?g?2B.传送带的位移为
?gC.传送带克服墨块的摩擦力做功为D.传送带与墨块间的摩擦生热为
1m?2 21m?2 28.如图所示，一质量为m的物块位于光滑水平地面上，轻弹簧左端固定在竖直墙壁上，右端与物块相连;轻 绳左端与物块相连，右端固定在天花板上，且与竖直方向的夹角为?，此时物块与地面接触恰无弹力。已 知重力加速度为g，下列说法正确的是 A.剪断轻绳前，轻绳拉力大小为mgcos? B.剪断轻绳瞬间，地面对物块的支持力大小为mg C.剪断轻弹簧瞬间，物块加速度方向水平向右 D.剪断轻绳瞬间，物块加速度大小为gtan?
9.质量均为m的两个木块4、S用一轻弹簧拴接，静置于水平地面上，如图1所示。现用一竖直向上的恒力 F = mg拉木块如图2所示。设弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为g,在木块A向上运动的过程， 下列说法中正确的是 A.物块A的动能先增大后减小 B.物块A的加速度先减小后增大
C.物块A到达最高点时，物块B恰好对地面无压力 D.A、B和弹簧组成的系统机械能先增大再减小
ffl2
10.如图所示,质量为m的小球（可看成质点）用长为l的轻绳悬挂于0点，小球自由静止在A点。要使小球恰能运动到B点，此时轻绳与竖直方向的夹角为?=60°，方式一:用水平向右的力F,将小球缓慢地拉到B点;方式二:用水平向右的恒力F2拉小球，直到小球到达B点。已知重力加速度为g，下列说法正确的是 A.方式一中，力F1的最大值为
3mg 3B.方式一中，力F1做功为
1mgl 23mg 33?3mgl 3C.方式二中，力F2大小为
D.方式二中，小球最大动能为
二、非选择题:本题共6小题，共60分。
11.(6分)某同学利用如图1所示的装置“探究合外力做功与物体动能变化的关系”，具体实验步骤如下:
A.按照图示安装好实验装置，挂上砂桶（含少量砂子）。
B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等。
C.取下细绳和砂桶，测量砂子和桶的质量m,并记录数据。
D.保持长木板的倾角不变，将小车置于靠近滑轮的位置，由静止释放小车，记录小车先后通过光电门甲 和乙时的时间、t2，并测量光电门甲、乙之间的距离为s. E.改变光电门甲、乙之间的距离，重复步骤D。 请回答下列各问题：
(1)若砂桶和砂子的总质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g,则步骤D中小车下滑时所受合力大小为 。（忽略空气阻力)
(2)用游标卡尺测得遮光片宽度（如图2所示）d =
(3)在误差允许的范围内，若满足 _，则表明物体所受合外力做的功等于物体动能变化量。（用题目所给字母表示）
12.(9分）为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置。其中M为小物块的质量m(未知量且可改变）为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量，力传感器可测
出轻绳的拉力大小。 mm。
实验过程如下： ①调节长木板使其水平；
②使细绳水平，调节砂桶中砂的质量，接通电源，轻推物块，当纸带上打下的点间隔均匀时，力传感器的 示数为
③更换纸带，增加砂桶中砂的质量，接通电源，由静止释放物块，记录力传感器的示数为F，取下纸带；
④重复步骤③，多次进行实验。 根据以上实验操作回答下列问题：
(1)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两相邻计数点间还有四个计时点没有画出），已知打点计时器用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小物块的加速度为
(2)传感器的示数为F，小物块的加速度为a，根据多次实验得到的数据作出的a -F图象可能是图3中的 .
(3)若重力加速度为g，根据题目中的已知量，可得小物块与长木板之间的动摩擦因数为
。
m/s(计算结果保留两位有效数字）。
2
13.(8分）如图所示，在水平桌面上固定一个长木板，质量为M的木块通过轻绳与质量为m的钩码相连。 将木块由静止释放后，钩码将加速下降。已知重力加速度为g。 (1)若木块与长木板之间的摩擦力忽略不计，轻绳的拉力为多大；
(2)若木块与长木板之间的摩擦力不能忽略，经测量得到木块的加速度大小为a0，则木块与长木板之间的动摩擦因数为多大。
河南省天一大联考2020届高三上学期阶段性测试(二) 物理 Word含答案
