2019年山东省职业院校技能大赛中职组 “现代模具制造技术?注塑模具技术”赛项规程
一、竞赛名称
赛项名称：现代模具制造技术?注塑模具技术 赛项组别：中职组 赛项归属：加工制造类 二、竞赛目的
落实《中国制造2025》等国家战略，紧跟模具行业转型升级对职业教育提出的新要求，通过本赛项的举办，旨在引导中职模具专业动态调整人才培养目标定位，促进专业教学建设与改革；搭建校校、校企模具技术交流的平台，促进产教融合和校企协同育人，引导专业诊断和持续改进；展示中职模具专业教学改革和发展成果，在全社会营造关心中职教育、重视专业技能与职业素养、支持素有“工业之母”称谓的模具专业发展的良好氛围。引领中等职业学校模具制造专业改革和建设方向，为模具企业培养出更多高技能应用型人才，促进模具行业向中高端转型发展。
三、竞赛内容
赛项着重考察制图与读图能力、模具零件设计与加工能力、模具装配与修配能力、模塑产品与模具的检测能力、试模缺陷分析与处理能力等模具专业基础与综合能力。
（一）竞赛内容
根据赛场给定的制件2D图纸、模具2D装配图和物料清单以及半成品模具实物，按照任务书要求，完成制件3D建模、组装与产品分析、设计所需成型零件（3D和2D
图）并加工、模具装调和试模，最终成型出合格制件，并在制件组装后进行制件整体检测等任务。
任务1：模具零件设计（15%）
依据制件2D图纸完成制件3D建模，再由制件3D数字模型和模具2D装配图，设计需要加工的成型零件3D图，完成主要成型零件的2D工程图。
提交制件3D数字模型、产品装配效果图及分析说明，成型零件的3D模型和2D零件图文件。
任务2：模具零件加工（15%） （1）编制主要成型零件加工工艺；
（2）编写加工程序，进行数控工序工艺设计；
（3）依据毛坯半成品，使用数控机床等设备完成模具零件的加工。
提交成型零件工艺卡片、数控工序工艺卡片文档、编程源文件及成型零件加工实物。 任务3：模具装配和试模（25%）
（1）根据给定的模具2D装配图进行模具装配。
（2）判断合模（封胶面）间隙小于0.5mm允许转场试模。（注：注塑机操作由技术支持协助，不用选手操机，选手需依据制件质量情况提出与调整注塑参数，有效试模时间小于20分钟，试模次数小于10次。）
提交装配好的模具、制件实物两套。 任务4：制件成型质量检验（35%）
（1）制件一套后处理后进行组装，使用蓝光比对其进行几何精度（MT4）、功能
检测，针对产品中5组重要尺寸以及若干次重要尺寸，进行公差计算，使用蓝光比对检测，完成自检报告；另一套无需处理，保留流道原始状态备裁判最终评价。
（2）制件成型缺陷检查，填写分析报告。
（3）成型零件交由裁判使用三坐标检测，要求提供检测所需、带有检测用坐标系的3D数字模型,保证检测基准合理。
提交制件自检蓝光检测评价报告、质量分析报告文档、与待检成型零件相对应的3D数模。
其他：对参赛选手竞赛全程安全文明生产现场评分（10%） （二）竞赛时间
本赛项总时间为6+0.5小时。其中第一阶段6小时内完成模具设计、制作及装调任务；第二阶段0.5小时内完成制件成型试模与检测任务。若第一阶段在指定时间（6小时）未完成任务或达不到相应要求，不能参与第二阶段比赛任务，本团队比赛结束。
四、竞赛方式
竞赛以团队方式进行，每队2名选手，报名资格和具体参赛队数、指导教师数等按照《山东省教育厅等4部门关于举办2019年全省职业院校技能大赛的通知》规定。
竞赛需采取多场次进行，由赛项执委会按照竞赛日程表组织各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次；参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入竞赛场地比赛。
五、竞赛流程
（一）赛场统一编制赛位号，参赛队比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录，进场前15分钟抽签取得赛位号，抽签结束后，随即进入竞赛场地，分别到抽到的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号由参赛选手抽取，抽取赛位号的步聚：
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“现代模具制造技术注塑模具技术”赛项规程
