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2021版高考物理(基础版)一轮复习学案:第三章 2 第二节 牛顿第二定律 两类动力学问题 Word版含答案

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第二节 牛顿第二定律 两类动力学问题

[学生用书P46] 【基础梳理】

提示:作用力 质量 作用力 F=ma 惯性 宏观 低速 受力情况 运动情况 基本单位 导出单位

质量 时间 长度 基本量

【自我诊断】

1.判一判

(1)牛顿第二定律表达式F=ma在任何情况下都适用.( ) (2)物体所受合外力大,其加速度一定大.( )

(3)对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力,当力刚作用瞬间,物体立即获得加速度.( )

(4)物体由于做加速运动,所以才受合外力作用.( )

(5)物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系.( )

提示:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ 2.做一做

(1)(多选)如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的水平轻弹簧,则当木块接触弹簧后,下列判断正确的是( )

A.木块立即做减速运动 B.木块在一段时间内速度仍增大 C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最大

D.弹簧压缩量最大时,木块速度为零,但加速度不为零

提示:选BCD.刚开始时,弹簧对木块的作用力小于外力F,木块继续向右做加速度逐渐减小的加速运动,直到二力相等,而后,弹簧对木块的作用力大于外力F,木块继续向右做加速度逐渐增大的减速运动,直到速度为零,但此时木块的加速度不为零,故A错误,B、C、D正确.

(2)(2020·沈阳四校协作体模拟)如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时( )

A.M所受静摩擦力增大 B.M对车厢壁的压力减小 C.M仍相对于车厢静止 D.M所受静摩擦力减小

提示:选C.分析M受力情况如图所示,因M相对车厢壁静止,竖直方向有Ff=Mg,与水平方向的加速度大小无关,A、D错误;水平方向,FN=Ma,FN随a的增大而增大,由牛顿第三定律知,B错误;因FN增大,物体与车厢壁的最大静摩擦力增大,故M相对于车厢仍静止,C正确.

牛顿第二定律的基本应用[学生用书P46]

【知识提炼】

1.牛顿第二定律的五个性质

2.求解思路:求解物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是明确该时刻物体的受力情况或运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度.

3.(1)

(2)在求解瞬时加速度时应注意的问题

①物体的受力情况和运动情况是时刻对应的,当外界因素发生变化时,需要重新进行受力分析和运动分析.

②加速度可以随着力的突变而突变,而速度的变化需要一个积累的过程,不会发生突变.

【典题例析】

如图甲、乙所示,两车都在光滑的水平面上,小车的质量都是M,人的质量都是

m,甲图人推车、乙图人拉绳(绳与轮的质量和摩擦均不计)的力都是F.关于甲、乙两图中车的加速度大小,说法正确的是( )

FA.甲图中车的加速度大小为

MF

B.甲图中车的加速度大小为

M+m2F

C.乙图中车的加速度大小为

M+mF

D.乙图中车的加速度大小为

M

[解析] 对甲图以车和人为研究对象,系统不受外力作用,故甲图中车的加速度为零,A、B错误;乙图中人和车受绳子的拉力作用,以人和车为研究对象,受力大小为2F,所以

2021版高考物理(基础版)一轮复习学案:第三章 2 第二节 牛顿第二定律 两类动力学问题 Word版含答案

第二节牛顿第二定律两类动力学问题[学生用书P46]【基础梳理】提示:作用力质量作用力F=ma惯性宏观低速受力情况运动情况基本单位导出单位质量时间长度基本量【自我诊断】1.判一判(1)牛顿第二定律表达式F=ma在任何情况下都适用.
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