全省上下统一思想认识,落实目标责任,明确方法措施,坚决打赢禁止秸秆露天焚烧战役。 (1)请你设计一条宣传禁烧秸秆的宣传标语。(2分) (2)你们学校可以开展哪些禁烧秸秆的活动? (2分)
(3)近年来,尽管禁止焚烧秸秆,但还是有很多地方焚烧秸秆,请你说说原因。(2分) (4)焚烧秸秆有什么危害性?(3分)
(5)请你就禁止焚烧秸秆,向国家有关部门提一些建议。(2分) (6)为打赢蓝天保卫战,我们青少年应该怎样做?(
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3分)
参考答案
一、单项选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.每小题2分,共40分) 1-5 CCBCD 6-10 BBCAA 11-15 DCDBC 16-20 CCDAC 二、简答题(本大题有2道题,共20分)
21.(1)节约资源保护环境的基本国策,走绿色发展道路。
(2)国家:①高度重视,转变发展方式,处理好经济发展与生态保护的关系;
②依法治国,保持高压态势,严厉打击破坏生态环境的行为;
③坚持节约优先、保护优先、生态恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的生
活方式等。
青少年:①认真学习宣传节约资源保护环境政策;
②树立绿色、低碳的生活理念,养成节能环保的习惯; ③节约用水、用电,不使用一次性产品等。
22. (1)能够推动旅游业的进一步发展,推动国民经济水平的提升,增强旅游业的竞争力,带来良好的社会效益和经济效益;等等。
(2)①政府要加强和改进市场监管,完善旅游信用体系,规范在线旅游经营服务;
②旅游行业组织要发挥协调作用和行业标准引领作用,提升旅行社和旅游区的服务水平,优化旅游住宿服务;
③市场主体要落实主体责任,,增强旅游市场秩序综合治理能力; ④个人要提升从业人员素养和业务能力;等等。 三、分析说明题(14分)
23.(1)互联网(科技)改变生活;互联网(科技)使生活更美好;联网(科技)使生活更便捷。(评分说明:答出一点即可,2分。言之有理均可酌情给分) (2) ①查看官网,体现了小华能够明辨是非;
②回复正确信息,体现了小华具有责任意识; ③劝说勿信谣言,体现了小华传统正能量; ④上传网络安全法,体现了小华具有法律意识。
(评分说明:每点2分,答出3点即可,共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分) (3)兴利除弊,理性运用互联网;网络生活要遵守道德规范和法律规范;法律保障互联网生活有序进行(网络不是法外之地)。
(评分说明:诶点2分,答出3点即可,共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分)
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四、活动探究题(26分)
24.(12分)情境一:(1)影响班级群的正常管理秩序耽误家长们的时间,不利于建设和谐家校等
(一点即可,2分)
(2)尊重他人;遵守班级管理秩序;弘扬社会主义核心价值观;不发布与教学无关的信息等(一点即可,2分)
情境二:(1)积极参与(2分)
(2)积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。可以锻炼我们的实践能力,提升我们的人生价值(2分)
情境三:(1)不信谣、不传谣;举报等(2分)
(2)编造、传播谣言是违法行为;要知法守法等。(2分)
25. (1)禁烧秸秆,利国利民。(2 分,其他符合题意,言之有理也可得分)
(2)①印刷禁止焚烧秸秆的宣传单;②制作关于焚烧秸秆危害性的黑板报,手抄报;③开 展关于禁烧秸秆的演讲比赛。 (2分,其他符合题意,言之有理也可得分)
(3)①一些人环保意识淡薄;②没有坚持厉行法治;③政府没有履行职责。(2分,答出 任意两点即可得分,其他符合题意,言之有理也可得分)
(4)①浪费了资源;②污染空气;③影响交通;④影响社会可持续发展等。(2分,答出任 意3 点即可得分,其他符合题意,言之有理也可得分)
(5)①坚持依法治国的基本方略,依法打击焚烧秸秆的行为;②大力倡导节能、环保、低 碳、文明的绿色生产、生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,提升 人们的环保意识;③重视科技,提高秸秆回收率。(3分,答出任意两点即可得分,其 他符合题意,言之有理也可得分)
(6)①积极宣传焚烧秸秆的危害性;②发现有人焚烧秸秆及时举报;③主动帮助周围的 人回收秸秆;④绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。 (3分,答出任意3 点即可得分,其他符合题意,言之有理也可得分)
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