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2019-2020年冀教版小学科学三年级下册3 倾听声音课后练习第三十八篇
第1题【单选题】
要让正在发声的锣立刻停止发声，应该( )。 A、不再敲了
B、马上用手捂住锣，使锣面不再振动 【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
钢琴发出的声音是由( )产生的。 A、琴弦的振动 B、空气的振动 【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在瓶内放一个小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为( A、小球跳动发出声音 B、瓶内空气振动产生声音 C、瓶子振动发出声音 【答案】：
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)。
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第4题【判断题】
电铃的声音是电振动产生的。( ) A、正确 B、错误 【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
只有固体振动能产生声音，气体和液体振动都不能产生声音。( ) A、正确 B、错误 【答案】：
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第6题【判断题】
不同的物体发出的声音不同。( ) A、正确 B、错误 【答案】：
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第7题【判断题】
声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。( ) A、正确 B、错误 【答案】：
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第8题【填空题】
用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺______。 【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
人说话时，______在振动。 【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
鼓锤敲鼓，鼓面______，鼓面上的豆子______。
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【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
声音是人的耳膜能感觉到______，也就是物体振动引起空气压强的变化。 【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
声音是由物体______产生的。 【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
风声是______产生的。 【答案】：
【解析】：
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第14题【解答题】
钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？ 【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
物体发声时有什么共同特征？声音是怎样产生的？ 【答案】：
【解析】：
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2019-2020年冀教版小学科学三年级下册3 倾听声音课后练习第三十八篇
