8、May I sit here?----- Yes, please.\\Sorry, please don’t. 9、May I have some Coke?---- Yes, of course.
10、May/ Could / Can I speak to Tom? -----Speaking. Who’s calling? 11、should 、shouldn’t 表示劝告：
1) He should get up early. 2) She shouldn’t play computer game too much. 12、Should +主语 +动词原形? Yes, ～ should.\\ No, ～ shouldn’t. 13、表示建议“你愿意…吗”
Would you like to go shopping with me? -----Yes, I’d love to. /I’d love to. But I’m busy now. 14、就餐用语Would you like something to eat\\drink? ----Yes, I’d like…
15、shall用于第一人称(I, we), 可以表示“将”和表示建议 “……好吗?”
1) Where shall we have dinner? 2) Shall we go fishing? -----All right. \\OK. \\Good idea. 16、Must + 主语 + 动词原形? ---Yes,～ must.\\No, ～ needn’t.
第八章 五种语法汇总
第一节 现在进行时态
一、概念
表示正在发生的事情或动作，常和now，look，listen连用。如：We are listening to music now. 我们现在正在听音乐。Listen! He is playing the piano. 听！他正在弹钢琴。
二、句子结构
1．be + 动词现在分词（即：动词-ing形式），be + doing 是一个整体，不能分开。 2．be 随着主语的变化而变化，doing的变化规则根据现在分词的变化规律来定。 三、动词现在分词的构成规律
1．一般情况下,在动词原形后直接加-ing； 如：work→working do→doing play→playing 2．以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing； 如：dance→dancing come→coming 3．在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）的动词中，要先双写末尾的辅音字母，再加-ing； 如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming 4．以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加ing。如：lie→lying die→dying 四、现在进行时的各种句式变化 1．否定句
方法：直接在be的后面加not。如： They are running. →They are not running. 2．一般疑问句
方法：直接把be放在主语的前面，其余位置不变。如：They are running. →Are they runnin? 3．特殊疑问句
方法：如果就划线部分提问事情或动作时，用What…doing?
如：They are swimming in the sea now. →What are they doing in the sea now?
第二节 一般现在时态
一、概念
1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：always, usually, often, sometimes,
第 41 页 共 66 页
seldom（很少）, never（决不）, every day, at 8:30, on Sunday,in the morning等。
如：I always get up at 6:00 in the morning. 2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如：She loves English very much. My sister can play the piano very well. 3．表示客观的事实。 如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 4．格言或警句。 如：Pride goes before a fall. 骄者必败。 二、句子结构
1．如果句子主语的人称是I, we, you, they或复数名词时，动词用动词原形。 如：We often go home by bus.
2．如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。 如：He often goes home by bus. 三、动词的第三人称单数构成规则 1．一般情况下在动词的后面直接加“s”；
如：work→works play→plays? rain→rains see→sees visit→visits 2．以o, x,s,sh, ch结尾的动词，在后面加“es”；
如：do→does fix→fixes guess→guesses wash→washes teach→teaches 3．以辅音字母加y结尾的动词，先把 “y” 改为 “i”, 再加“es”； 如：fly→flies study→studies carry→carries 4．不规则变化。 如：have→has 四、注意
在一般现在时的句子中，如果前面使用了助动词does, doesn’t, will, won’t, can, can’t, would, wouldn’t, must, mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，后面的动词用动词原形。
如：He doesn’t want to go shopping. He can sing the song. 五、一般现在时的一般疑问句
一般现在时的一般疑问句是把助动词do, 或does 放在句首来引导。
1、如果句子的主语是I, we, you, they或复数名词时，用do来引导，其余句子的位置不变。肯定回答：Yes, I/we/they do. 否定回答：No, I/we/they don’t.
如：They go to school by bus every day. →Do they go to school by bus every day?
→Yes, they do.（肯定回答） →No, they don’t.（否定回答）
2、如果句子的主语是he, she, it 或单数名词时，用does 来引导，其余句子的位置不变，但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。肯定回答：Yes, he/she/it does. 否定回答： No, he/she/it doesn’t.
如：He often goes to school by bike. →Does he often go to school by bike? →Yes, he does. （肯定回答） →No, he doesn’t. （否定回答） 六、一般现在时的否定句
第 42 页 共 66 页
1．如果句子的主语是I, we, you, they或复数名词时，则在主语的后面加don’t。 如： We always go to school on foot. →We don’t always go to school on foot.
2．如果句子的主语是he, she, it或单数名词时，则在主语的后面加doesn’t 。但是要把原来句子中的动词第三人称单数形式，改为动词原形。
如：He often goes to school by bike. →He doesn’t often go to school by bike.
第三节 一般将来时态
一、概念
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。
二、一般将来时的形式
●will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。 ●一般疑问句如用Will you…？其简略答语须是Yes，I will或 No，I will not；如用 Shall you…？（较少见）其简略答语须是 Yes，I shall．或 No， I shall not．。
三、一般将来时的用法 1）表示将来的动作或状态
一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。
2）表示将来经常发生的动作。
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。
1）“to be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：
①It is going to rain. 要下雨了。 ②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。 2）go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如： I'm leaving for Beijing. 我要去北京。
3）“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如： ①Are we to go on with this work?我们继续干吗？
②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
4）“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。例如： We are about to leave.我们马上就走。
5）某些词，如come， go， leave， arrive， start， get， stay 等的一般现在时也可表示将来。 ①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。 ②He gets off at the next stop.他下一站下车 四、一般将来时特点
1)shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first? Will you be at home at seven this evening? 2)be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。What are you going to do tomorrow?
第 43 页 共 66 页
b. 计划，安排要发生的事。The play is going to be produced next month。 c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.
3)be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday. 4)be about to +不定式，意为马上做某事。 He is about to leave for Beijing.
注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 五、一般将来时常见用法
1、表示将要发生的动作。例如：I shall go to see a friend this evening.
2、shall用于第一人称作主语的问句里，表示征求对方的意见或询问情况。例如：Shall I open the door? 3、will用于第二人称的问句里，征求对方是否愿意或表示客气的邀请或命令。例如：Will you please read the word?
4、be going to打算、准备做某事或即将发生的事。例如：We are going to plant trees.这种时态由be的将来时形式+现在分词构成。如主语为第一人称，除在疑问句外will要比shall更常用.可用做一般进行时；也可表示不含意图又未发生的动作。
5、be to do按计划安排要发生的事或征求对方意见。例如：When is the swimming pool to open? 6、be going在go,come,leave,stay等按计划安排要发生的事中。这些动词经常具有趋向性。例如：They are leaving here tomorrow.
第四节 一般过去时态
一、概念
表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month， last year，a moment ago（刚才），just now（刚才）， two days ago，a week ago，in 1990等。 如： I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律 (一)规则动词的过去式
1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→played； 2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；
3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed；如：study→studied, try→tried fly→flied 4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。如：stop→stopped plan→planned；
(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表） 1、改变动词中的元音；
begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→won speak→spoke take→took write→wrote get→got
2、变词尾的–d 为–t ； build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent 3、与动词原形一样； cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut 4、变-ay 为-aid (少数动词)； say→said pay→paid lay→laid
第 44 页 共 66 页
5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought 6、其他。如：am/is→was are→were have/has→had do→did 三、句式变化
（一）一般过去时的一般疑问句
1、把was, were放在句首，其余位置不变。由Was…？引导的一般疑问句，肯定答为：Yes，… was. 否定回答为：No，…. wasn’t. 由Were…？引导的一般疑问句，肯定回答为：Yes，… were. 否定回答为：No，… weren’t. 如：
（1）I was born in Shanghai. →Were you born in Shanghai? →Yes, I was. (肯定回答) →No, I wasn’t. (否定回答) （2）They were in Li Yan’s home last night. →Were they in Li Yan’s home last night?
→Yes, they were. (肯定回答) →No, they weren’t. (否定回答)
2、在行为动词的句子中，要用助动词词did来引导，其余的语序不变。要注意的是，要把行为动词的过去式改为原形。肯定回答为：Yes, …did. 否定回答：No, …didn’t. 如：
John played computer games last night. →Did John play computer games last night?
→Yes, he did. (肯定回答) →No, he didn’t. (否定回答) （二）一般过去时的否定句
1、在表示过去存在的状态的句子中，相接在was, were的后面加上not。
如：（1）He was in the park the day before yesterday. →He was not in the park the day before yesterday.
(2)We were busy last week. →We were not busy last week.
2、在表示过去的时间发生的动作的句子中，要在行为动词的前面加助动词didn’t.然后把过去式的行为动词改为动词原形。即：didn’t + 动词原形。如：
（1）She played the violin last night. →She didn’t play the violin last night. (2) They swam in the lake yesterday. →They didn’t swim in the lake yesterday. (三) 一般过去式的特殊疑问句
1.What did … ?（主要是询问过去发生了什么事情，注意要把过去式改为动词原形。） We ate Chinese food last night. →What did we eat last night? 2.Where did ?( 主要是询问过去事情发生的地方。) They sang and dance in the music room yesterday morning. →Where did they sing and dance yesterday morning?
3.Who + 动词过去式 … ?( 主要是询问过去事情发生的人物。) Mike and Tom climbed mountains last weekend. →Who climbed mountains last weekend? 四、句子结构
1、在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。如：
第 45 页 共 66 页
（超详）六年级小升初英语知识点归纳汇总
