四年级写人的作文
开头方法：
一、开门见山法
《我的好朋友》我右一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小
长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。
二、 外貌描写法
1、《邓雪晴》我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的犬眼睛，高鼻
红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。
三、 提出问题法
《小能人》小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友一
—梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？
四、言语开头法
《自信的人》“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答
B 啊？ ” “你没有听错吗？这个题目肯定选择
A 。”朋友，你听见这几句话了
用问这就是我们班的数学神童黃亮说的。
五、 悬念设置法
《老猫》“魔鬼身材皮球脸，还是一个小以眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一顺口溜。每当听到这句话，总有 - ?些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说
一起
梁，
案
吗？不
句
他就是
,
我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。
六、 引用法
《勤奋的李强》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强
身
上真是恰如其分，因为他读书口
J 勤奋了！
七、 追忆法
《我的朋友》冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花扬扬地落下來，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的
然打开，往事历历浮现在眼前。
八、 对照法
《我的朋友》我的朋友中，有些长得很漂亮；有些学习成绩特别好；但是最善良
该是我的挚友李雪，她对任何人都是那么热情与友善。
纷纷
闸门就会忽
的应
结尾段
一、 表达法
《安小梅》安小梅成绩优异，乐于助人，是我学习的榜样，我希望我可以像她
成为老师的好学生，家长的好孩子。《我的同桌》有这么一个学习好
的同桌，真是很
幸运的，我应该多多向他学习，向他请教，争取考出好的成绩。
二、 首尾呼应法
《开心果》现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的“开心果”就是——我的好
——李绮君。
三、
1
田
I 龙点睛法
《王涛》如果世界上所有的人都像王涛一样，为口己想得少，为别人想得多
们的世界一定会更加美好！
四、问句结尾法
共同学习了四年的知音——陶怡瑾，这样的女孩，我们能不喜欢她吗？
五、引用法
《一个细心的人》“差之毫厘，谬以千里”，在潘化的身上我们学到了人生最重
的东西，这将使我们受益终生。
六、运用修辞法
《口雪》白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都
一样，
朋友
, 那我
要
好好
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