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高考小说阅读鉴赏答题技巧
（一）人物形象 1、常见题型
① 结合全文，简要分析人物形象。
② 对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物？
③ 概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质？ ④ 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 ⑤ 分析某一次要人物的作用 2、解题思路：
通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征。 人物（自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬）→情节（人物性格决定情节发展）→主题（突显某种主题）
首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。分析主要人物的性格特征可从三个方面入手：分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征；着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突；思考和发掘人物形象的思想意义。 然后找出小说中关于这个人物生活的环境及言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。
接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。 3、答题格式：
XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
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某一次要人物的作用：
①这一人物的……性格烘托或者反衬主要人物…的性格，是人物性格更加鲜明。 ②通过两个形象的……对比，表达小说的主题……（主题内容概述）。 ③本文描写了……的情节，这一形象安排有推动故事情节发展的作用
附：人物形象描写的方法 ⑴ 正面描写——直接描写
如概括介绍、肖像描写、语言描写（对话/独白）、行动描写、细节描写、心理描写等
⑵ 侧面描写——间接描写 侧面描写，通过其他人物的言行，间接写主人公。 如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托。 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用
⑴ 肖像、神态、动作描写：更好展现人物……的内心世界及……性格特征。 ⑵ 语言描写：①刻画人物……性格，反映人物……心理活动，促进故事情节的发展。
②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
⑶ 心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等）， 表现人物……思想品质，刻画人物……性格，推动情节发展。 ⑷ 细节描写：细节描写的作用如下： 某一细节刻画人物 …… 性格\\ 追求\\爱好。 典型的细节可以深化主题。
典型的细节可以推动情节的发展\\营造一种……氛围。 典型细节可以渲染……时代气氛地方特色。
营造……典型的环境，渲染人物……心情\\心理活动。
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（二）环境描写 1、常见题型
（1） 就指定的环境描写说出其作用；
（2） 找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题起到的作用； （3） 依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 2、解题思路：
①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）－→②情节（推动,暗示,铺垫）－→③人物（烘托,映衬）－→④主题（表达,寄托,暗示,揭示）。
3、答题格式：手法+景物特点（概括性短语）+作用
XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛； 渲染（定下）了……的抒情基调； 烘托了人物的……思想感情； 为下文……情节展开作了铺垫，推动情节发展，突出小说主题或深化主旨。
附：环境描写的作用： 交代故事发生的时间地点；
暗示……社会环境（背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等）； 渲染……气氛，烘托人物……心境，表现人物……身份、地位、性格或者心理； 渲染……气氛、奠定……情感基调；借景抒情
渲染……气氛、为……情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题。 ⑥揭示或深化主旨……。
高考文学作品鉴赏题目类型答题技巧窍门
