大班象形文字教案

语言：汉字的演变

活动目标：1.了解汉字的演变过程，并让幼儿知道现代 汉字是由古代象形文字发展而来的。

2. 激发幼儿对汉字的喜爱。

活动准备：ppt象形图片

活动过程：

一 1.导入语，激发幼儿说的兴趣（小朋友们，早上 好，今天小吴老师给你们带来一个好看的视频。小朋友 们想不想看呀？好，那我们认真听故事，还有问题等着 你们回答呢！

2.幼儿观看〈〈仓颉造字》

师：小朋友们，你们知道我国最早的汉字是由谁创造 出来的？他是怎么创造出来的呢？

师小结：我国的汉字是由仓颉创造出来的，叫象形文字, 像

图画一样，非常有趣。

3. 师：我们的汉字是由象形文字变来的，那么你 们知道

它们是怎么变的吗？接下来请小朋友们继续观看 动画〈〈汉字变身》。分析视频中：这是一个什么图案 ? 猜一猜它们是什么？它是字吗？如果是字？它是一个什么 字？中国字？外国字？外星人的字？还是中国古代的字？你 们看得懂它们的意思吗？

教师：它是中国古代的文字，你们觉得它像什么 ？ 幼儿：像鸡蛋！像球！像一张饼!像太阳！

教师：我们一起来看看这个古代的文字是什么 ？变变变 原来它是太阳的意思，那这个字演变到现在，会变成汉 字里的什么字呢？变变变，噢！原来是日字！

教师：这个图案在古代代表太阳的意思，到现代变成了 日字。以此类推接下来的字（山”就像一座大山的样子, 在一群山的中间有一座高高的山峰； 依次举例等）

月”就像一弯明月

二、1.游戏〈〈找朋友》

小朋友们，字宝宝想请大家帮它们一个忙，是什么 忙呢？哦！原来它们找不到白己是怎么从古代字宝宝变 成现代字宝宝的模样啦，我们小朋友们来帮帮他们好不 好？当老师音乐声响起的时候，就请小朋友们拿起手中 的铅笔快快帮助它们找回白己吧！

2.总结

吴妍