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北京高中会考语文文言文练习

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2015·北京会考

(一)、阅读《烛之武退秦师》,完成1---5题 1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) A.晋军函陵 军: B.又欲肆其西封 封: C.唯君图之 图: D.秦伯说,与郑人盟 说:

2、解释下列语句中加点的虚词的意义

A.以其无理于晋 以: B.若不 秦,将焉取之 焉: C.然郑亡,子亦又不利焉 然: D.吾其还也 其:

3、下列句子在文中的意义,理解正确的一项目是( ) A.臣之壮也,犹不如人—— B.焉用亡郑以陪邻—— C.且君尝为晋君赐矣——

D.因人之力而敝之,不仁——

4、根据文义,为下列句子补出省略的内容 (1)“。。。。。子亦有不利焉。”( )许之 (2)若亡郑而有益于君,敢以( )烦执事

5、用原文句子,将下面一段分析文字补充完整

烛之武在与秦伯的谈话中,首先以“越国以鄙远,君知其难也”说明即使消灭郑国,秦国也无法超越别国统治郑国,又以“ ”说明晋国的扩张意味着秦国势力的消弱;继而又分析了存郑对秦有益无害,接着以“ ”的事实说明晋国毫无诚信,利用两国矛盾来离间双方;最后得出亡郑是“ 的结论,最终打动了秦伯。

(二)、阅读《劝学》(节选),完成1---4题

1、下列语句中,加点字解释不正确的一项是( ) A.则知明而行无过矣 知: B.而闻者彰 彰: C.而绝江河 绝: D.君子生非异也 生:

2、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是( ) A.(1)青,取之于蓝 (2)而寒于水

B.(1)輮使之然也 (2)不如须臾之所学也 C.(1)故木受绳则直 (2)则知明而行无过矣 D.(1)登高而招 (2)君子博学而参省乎己

3、翻译

(1)学不可以己

(2)金就砺则利

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4、苟子认为人生下来就是恶的,但“性恶“有时可以改变的。在《劝学》中他运用一系列类比,论证了这个观点。请根据原文填空,将作者的论证补充完整。 事物的原状 外物的作用 产生的结果 (1) (7) (11) (2) (8) (12) (3) (9) 轮(曲) (4) 受绳 (13) (5) (10) (14) (6) 博学(学习) 知明而学无过(君子) (三)阅读《逍遥游》(节选),完成1---4题

1、下列语句中加点的字的解释,不正确的一项是( ) A.怒而飞 怒: B.志怪者也 志: C.适千里者 适: D.小年不及大年 年: .

2、下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是( ) A 天之苍苍,其正色邪 其实下也,亦若是则已矣

B. 风之积也不厚 之二虫又何知

C. 扶摇而上者九万里 水浅而舟大也

D. 去以六月息者也

而彭祖乃今以久特闻

3、下列语句中,加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.海运则将徒于南冥

B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 C.三餐而烦反,腹有果然 D.蟪蛄不知春秋

4.选文在写法上有什么突出特点?请选择你印象最深的一点,诗作赏析。

答:

(四)阅读《归去来兮》完成1---4题

1、下列语句中,加点字的解释不正确的一项是( ) A.三径就荒 就: B.将有事于西畴 畴:

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C.善万物之得时 善: D.或植杖而耕耔 耔:

2、下列各组词语中,加点的词意义和用法都相同的一组是( ) A.悦亲戚之情话 胡为乎遑遑欲何之 B.门虽设而常关 鸟倦飞而知还 C.胡为乎遑遑欲何之 已矣乎

D. 庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲

3、翻译

(1)问征夫以前路,恨晨光之熹微

(2)富贵非吾愿,帝乡不可期

4、本文多处请托于物,情寓于景。如:“云无心以出 ,鸟倦飞而知还“这两句,表现了大自然中万物悠闲自在、无拘无束的真实生命状态。作者以这样的景象表现隐田园所追求的生活理想,又如,“ 这两句,表现了 。作者以这样的景象表现归隐田园的快乐之情。

(五)阅读《兰亭集序》完成1---5题

1.对下列语句中加点词的解释错误的一项是( ) A.群贤毕至 毕: B.列坐其次 次: C.信可乐也 信: D.人之相与 与:

2、下列语句中加点词意义和用法相同的一项是( )

A.会与会稽山阴之兰亭 当其欣于所遇 B.亦足以畅叙幽情 足以极视听之娱 C.仰观宇宙之大 及其所之既倦 D.引以为流觞曲水 齐彭殇为妄作

3、下列句括号中,补充的省略内容 A.( )会与会稽山阴之兰亭 B. 映带( )左右

C. 引( )以为流觞曲水 D.每览昔人( )兴感之由

4、翻译

(1)况修短随化,终期于尽

(2)固指——死生为虚诞

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5、文中“信可乐也”句“乐”的具体内容是什么?

答:

(六)阅读《滕王阁序》(节选),完成1---4题

1、下列语句中,加点字的解释不正确的一项是( ) A.飞阁流丹,下临无地 临: B.披绣闼,俯雕甍 披: C.遥襟甫畅,逸兴遄飞 襟:

D.穷且益坚,不坠青云之志 穷:

2、下列各组语句的中,加点的词意义和用法都不相同的一组是( ) A.即冈恋之体势 觉宇宙之无穷 B.潦水尽而寒潭清 迁歌凝而白云遏 C.山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩 D.访风景于崇阿 屈贾谊于长沙

3、下列语句中,加点的典故解释不正确的一项是( ) A.睢圆绿竹,气凌彭泽之樽

彭泽:指谢灵运,他做过彭泽县令,喜好饮酒。 B.怀帝阍而不见,奉宣室以何年

宣室:汉末央宫前殿叫宣室,汉文帝曾在宣誓接见贾谊,谈话到半夜。 C.冯唐易老,李广难封

李广:汉武帝时的名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯。 D.阮籍猖狂,岂效穷途之哭

阮籍:三国时的诗人。他有时独自驾车出行,到无路处变恸哭而返,借此宣泄不满于现实的苦闷心情。 4、“落霞与孤鹰齐飞,积水共长天一色”是千古流传的名句,句中的加点词语是怎样生动优美地描绘出深秋的景色的?

请做简要分析

答:

(七)阅读《游褒禅山记》(节选)完成1---4题

1、对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.唐浮图慧褒始舍与其址,而卒葬之 卒: B.既其出,则或咎其欲出者 咎: C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 极: D.至于幽暗昏惑而无物以相之 相:

2、对下面加点“其”字的用法和意义,解说有误的一项是( ) A.其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”

其:代词,用在名词之前,表示领属关系,可译为“仆碑的” B.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

其:代词,由于第一人称,指代作者自己 C.其孰能讥之乎

其:代词,可译为“那些人”

D.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉

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其:代词,指代古书,可译为“那些书”

3、下列句子不属于判断句的一句话是( ) A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 B.尽吾志也而不能志者,可以无悔也 C.此余之所得也

D此所以学者不可以不深思而慎取之也

4、作者从一次平常的游历活动中悟出了精辟的人身哲理。请你就文章中提到的一条人生哲理,谈谈你的看法。

答:

(八)阅读《赤壁赋》(节选)完成1—4题 1、解释下列语句中加点词的意义

(1)苏子愀然 愀然: (2)山川相缪 缪:

(3)酾酒临江 酾酒: (4)吾与子之所共适 适:

2、下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( ) A.哀吾生之须臾 自其不变者而观之 B.下江陵,顺流而东也 逝者如斯,而未尝往也 C.此非孟德之困于周郎者乎 是造物者之无尽藏也 D.客亦知夫水与月乎 而吾与子之所共适

3、把下面句子中划线部分翻译成现代汉语

且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

译文: 4、用选文原句,将下面一段分析文字补充完整

“客”有眼前所见联想到历史英雄,他们尚且如此渺小,何况: , 的常人。进而,“客”以“ , 形象地表达出对生命短促、个人渺小的感慨。

(九)《归园田居》 1、“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”这两句诗抒发了作者 的情怀。在诗的结尾与这两句相照应的诗句是: , 。 2、“误落尘网中”一句,为什么用“尘网”而不用“罗网”?

答:

3、作者归隐田园后的心情是怎样的?这种心情是如何表达出来的?

答:

北京高中会考语文文言文练习

学习必备欢迎下载2015·北京会考(一)、阅读《烛之武退秦师》,完成1---5题1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.晋军函陵军:B.又欲肆其西封封:C.唯君图之
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