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推荐2019版高考数学一轮复习第六章不等式课时训练_25

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第六章 不 等 式

第1课时 一元二次不等式及其解法

一、 填空题

2

1. 函数f(x)=3-2x-x的定义域为__________. 答案:[-3,1]

2

解析:由3-2x-x≥0,解得-3≤x≤1.

x+5

2. 不等式≥0的解集是 ____________.

x-1

答案:(-∞,-5]∪(1,+∞)

x+5

解析:由≥0,得(x+5)(x-1)≥0且x-1≠0,解得x≤-5或x>1.

x-1

2

3. 不等式2x-x<4的解集为________. 答案:{x|-1<x<2}

2

解析:由题意得x-x<2?-1

2

4. 不等式x+ax+4<0的解集不是空集,则实数a的取值范围是________. 答案:(-∞,-4)∪(4,+∞)

22

解析:不等式x+ax+4<0的解集不是空集,只需Δ=a-16>0,∴ a<-4或a>4.

5. 若不等式mx+2mx-4<2x+4x对任意x都成立,则实数m的取值范围是__________. 答案:(-2,2]

2

解析:原不等式等价于(m-2)x+2(m-2)x-4<0,①当m=2时,对任意x不等式都成

2

立;②当m-2<0时,Δ=4(m-2)+16(m-2)<0,∴ -2

2

6. 已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x>0时,f(x)=x-4x,则不等式f(x)>x的解集用区间表示为________.

答案:(-5,0)∪(5,+∞)

2

解析:由已知得f(0)=0,当x<0时,f(x)=-f(-x)=-x-4x,因此f(x)=2????x-4x,x≥0,?x≥0,?x<0,?不等式f(x)>x等价于?2或?解得x>5或-5x??-x-4x>x,??

2

7. 已知函数f(x)=x+mx-1.若对于任意x∈[m,m+1]都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.

2??

答案:?-,0?

?2?

解析:二次函数f(x)对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则

22

?f(m)=m+m-1<0,?? 2?f(m+1)=(m+1)+m(m+1)-1<0,?

2

解得-<m<0.

2

x??,x≥0,

8. 已知f(x)=?2则不等式f(x)

2

2

??-x2+3x,x<0,

答案:{x|x<4}

4x

解析:f(4)==2,不等式即为f(x)<2,当x≥0时,由<2,得0≤x<4;当x<0时,

22

2

由-x+3x<2,得x<1或x>2,因此x<0.综上,f(x)

9. 在R上定义运算:x?y=x(1-y),若?x∈R使得(x-a)?(x+a)>1成立,则实数a的取值范围是________.

1??3??答案:?-∞,-?∪?,+∞? 2??2??

22

解析:∵ ?x使得(x-a)?(x+a)>1?(x-a)(1-x-a)>1,即?x使得x-x-a+a

3122

+1<0成立,∴ Δ=1-4(-a+a+1)>0?4a-4a-3>0,解得a>或a<-. 22

2??x+x(x≥0),2

10. 已知f(x)=?2则不等式f(x-x+1)<12的解集是________.

?-x+x(x<0),?

答案:{x|-1<x<2}

22

解析:由函数图象知f(x)为R上的增函数且f (3)=12,从而x-x+1<3,即x-x-2<0,∴ -1<x<2.

二、 解答题

2

11. 已知f(x)=-3x+a(6-a)x+6. (1) 解关于a的不等式f(1)>0;

(2) 若不等式f(x)>b的解集为{x|-1<x<3},求实数a,b的值.

22

解:(1) 由题意知f(1)=-3+a(6-a)+6=-a+6a+3>0,即a-6a-3<0,解得3-23<a<3+23,

∴ 不等式的解集为{a|3-23<a<3+23}. (2) ∵ f(x)>b的解集为{x|-1<x<3},

2

∴ 方程-3x+a(6-a)x+6-b=0的两根为-1,3,

a(6-a)

(-1)+3=,3?a=3±3,

∴ 解得?

6-b?b=-3,

(-1)×3=,

-3

?????

即a的值为3+3或3-3,b的值为-3.

2

12. 已知a∈R,解关于x的不等式ax-2(a+1)x+4>0.

解:原不等式等价于(ax-2)(x-2)>0,以下分情况进行讨论: (1) 当a=0时,x<2.

22?2?(2) 当a<0时,?x-?(x-2)<0,由<0<2知

21-a?2?(3) 当a>0时,?x-?(x-2)>0,考虑-2=2·的正负: aa?a?

22

① 当02,故x<2或x>;

aa2

② 当a=1时,=2,故x≠2;

a22

③ 当a>1时,<2,故x<或x>2.

aa

?2???;当a=0时,该不等式的解集为x|<x<2综上所述,当a<0时,该不等式的解集为?a?

{x|x<2};当0

???2?2

等式的解集为?x|x<2或x>?;当a≥1时,该不等式的解集为?x|x<或x>2?.

a?a???

2

13. 已知不等式mx-2x+m-2<0.

(1) 若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围;

(2) 设不等式对于满足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范围.

22

解:(1) 对所有实数x,都有不等式mx-2x+m-2<0恒成立,即函数f(x)=mx-2x+m-2的图象全部在x轴下方,当m=0时,-2x-2<0,显然对任意x不能恒成立;当m≠0

??m<0,

时,由二次函数的图象可知有?解得m<1-2,综上可知m的取值范

?Δ=4-4m(m-2)<0,?

围是(-∞,1-2).

22

(2) 设g(m)=(x+1)m-2x-2,它是一个以m为自变量的一次函数,由x+1>0知g(m)

2

在[-2,2]上为增函数,则由题意只需g(2)<0即可,即2x+2-2x-2<0,解得0

以x的取值范围是(0,1).第2课时 二元一次不等式(组)与简单的线性规划 一、 填空题

1. 若点(m,1)在不等式2x+3y-5>0所表示的平面区域内,则m的取值范围是____________.

答案:(1,+∞)

解析:由2m+3-5>0,得m>1.

?y≤-x+2,

?

2. 不等式组?y≤x-1,所表示的平面区域的面积为 _______________.

??y≥0

1

答案:

4

??y=-x+2,

解析:作出不等式组对应的区域为△BCD,由题意知xB=1,xC=2.由?得yD

?y=x-1,?

1111

=,所以S△BCD=×(xC-xB)×=. 2224

2x+y≤4,

??x+3y≤7,

3. 若实数x,y满足?则z=3x+2y的最大值为________.

x≥0,??y≥0,答案:7

解析:由约束条件作出可行域,可知当过点(1,2)时z=3x+2y的最大值为7.

x+y≤1,??

4. 已知不等式组?x-y≥-1,所表示的平面区域为D.若直线y=kx-3与平面区域D

??y≥0有公共点,则k的取值范围是________.

答案:(-∞,-3]∪[3,+∞)

推荐2019版高考数学一轮复习第六章不等式课时训练_25

第六章不等式第1课时一元二次不等式及其解法一、填空题21.函数f(x)=3-2x-x的定义域为__________.答案:[-3,1]2解析:由3-2x-x≥0,解得-3≤x≤1.x+52.不等式≥0的解集是____________.x-
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