6.S基础知识 培训教材
目的:为了让所有的部属,都能够很清楚地自觉地养成一个好的习惯.事事都讲究的精神.
一. 什么是5S?
? 原为5S,1955年由日本首先推行,原是日本家庭的一种生活方式,之后引进企业,成为企经营中,最有力的管理工具之一.
? 5S,是指整理,整顿,清扫,清洁,纪律等5个字组成.其日文的罗马拼音各为:
SEIRI SEITON SEIKETSU SEISO SHITSUKE,因其起音都是(S),所以简称
(5S),再加上(SAFE)安全,故称(6S) 1.1. 5S的含义各是:
整理_____是指分出要和不要的物品,将不要的物品处理掉,消除浪费.
目的:是让工作环境没有放置任何妨碍作业或有挨动的物品,并减少浪费的现象,降低作业的成本. 1.2. 不要成品的分类处理:
分类再利用: 出售 交换 放置
例如:不要的存品列表管理(举列如下表) 项次 1 2 品名 规格 数量 单价 处理区分 不要原因 备注 整顿_____是指将要的物品(定位).(定品).(定量),随手可得.提升效率.
2.1 将要录用的物品使用平率,搭配目视管理,即广告牌管理,颜色管理,进行适当的定位,其目的是物品放置方法标准化,可以快速,正确,安全的取所要物品,让工作更有效率.
2.2. 作业现场的整顿___物料.作业. 设备.工具.动线
2.3. 办公室的整顿 2.4. 储区的整顿
清扫______指打扫灰尘污稀与维护,提升质量.
3.1. 就是将工作场所中,设备,工具等打扫干凈,并去除污染源其目的是让整理,整顿已改善完成的事项,去做后续持续性的执行与维持,使工作场所无垃圾.无尘垢.无污染.进而提高产品质量及作业效率.
清洁_____指维持(整理.整顿与清扫)的成果.
4.1. 指的就是保持干凈,维持空间无污无尘的干凈状态,并防止污染源的产生.其目
的维持(整理,整顿与清扫),所得到成果,使现场没有染源产生,让工作场所明亮清爽,提升工作土氯.
纪律_____则是要养成守纪律的习惯,让习惯成自然,以彻底提高质量.
5.1. 指的就是遵守规范,使大家养成遵守规定,自动自发的习惯,其目的在于全员能够主动参与.遵守6S改善后的规定.让大家持续进行,养成遵守规定的习惯. 安全____工作环境安全.无伤害 6.1. 安全的作业规范
6.2 防止撞伤,压伤与摔倒. 6.4. 防止火炙,爆炸
6.5. 防止设备造成伤害. 6.6. 意外的急嫠.
二.5S活动
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如果你不开展5S活动的话,也许你在工作和生活中经常会有这样一类烦恼: 急等着要的东西找不着,心烦.
桌面摆得零零乱乱,以致办公空间逼人.
没用的东西堆了好多,处理掉又不舍得,不处理又占空间. 台面上的一大堆文件,理不清头绪.
每次找件物品,都要打开所有的抽屉狂翻. 环境脏乱,使得情绪不佳.
制定好的整理,清洁计划,事一忙就”流产”了.
? 如果每一天都被这些小事所困绕着的话,你的情绪会大打折扣,你的工作效率也会大打
折扣,日本人很早就注意到这一点了,他们的发现,一个文明,整洁的公司或者工厂,办事效率或生产效率会得到提升,工作质量也会得到改善.
? 日本人给公司或个人的管理中和上述”征状”开了一个有效的药方_____5S 三. 5S的意义: 5S的意义真正在于倡导一种 ,做每件事都讲究的精神,公司里的每个人都养成
了做事讲究的习惯,工作质量自然有保障
四. 5S的含义: 整理.整顿,清洁.清扫 ,素养. 五. 5S的适宜推行场所:
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厂区 办公室 车间 仓库
个人办公台面 其它场所
六. 5S的作用
所谓一窝不扫何以扫企业.推行5S的作用就类似于扫一屋.具体研究起来,它有下述作用. 4.1. 保障质量:
? 员工上下形成做事讲究的风氯,渐渐养成习惯,质量自然保障. ? 意外的失误减少. 4.2. 提升效率.
? 物品摆放有序,不用花时间去寻找. 4.3. 改善情绪.
? 清洁,整齐 ,优美的环境自然带来好的心情
? 周围同事礼貌的谈吐,文明的举止给你一种受尊重感.
4.4营造团队协作精神,创建良好的企业文化.
? 在一起劳动时建立团队感情. ? 共同的目标拉近彼此的距离
4.5. 给客户提供信息.
七. 5S的设想蓝图
指的是未来的设想.(一家公司开展成功)
? 大门: 明亮的不锈钢自动门缓缓地打开,传达室的人员礼貌地向你问好.
? 厂区: 规划整齐有序,车间,仓库,办公楼,食堂,车辆停放区,厂区大道,绿化区……的几
个盆景.
? 车间: 公司的样板.几个美术体大字.设计精美的车间规划图
八. 如何开展5S活动.
宗旨:是要使每个人改掉个人的不良习惯,养成事事讲究的良好习惯.它的意思在于此,它的最大困难也在于此.
活动的步骤: 有利于你在公司或本部门内成功地推持5S.
組 織 規 劃 文 宣 執 行
顺利开展5S活动的步骤 6.1. 组织: 成立5S推行委员会.
監 督 注意,这是成败的关键所在.(比如5S以及后面章节中蒋要讲述的推行.1S09000,都需要有.
专人.负责组织开展.
规划: 组织制定各项5S规范,制定激励措施.
规范企业内部法律有了明确的书面规范,员工才知道哪些可以做, 哪些不可以做.怎
么做才是符合的.
培训 .宣传:宣传是起造势作用,旨在营造一个氯围,使员工逐步习惯这个氯围.潜移默化,
从意识上得以提升. 执行:全面执行5S各项规范.
? 由公司最高管理者或5S推行委员会主任总动员,全公司上下正式全面执行5S
各项规范,各办公室,各车间,各仓库,各检验室场所均对照适用于本场所的5S规范严格执行,各级人员都透彻了解5S规范,并按严格要求自身行为. ? 本教材推行以下三种: ? 树立样板单位的办法 ? 分阶段或分片实施的办法
? 落实5S文明区域责任制的办法 监督:组织检查.
? 俗话说:江山易改,本性难移,在推行5S的过程中,形形色色的阻力是不可避免的.
比如:
? 规范本身不够完善 ? 借口工作忙不执行规范 ? 执行得不够彻底.
? 应付式的执行. ? 热潮过后又恢复原样 ? 个人习惯难以改变
要使规范得以彻底的执行并逐渐形成良好习惯,就必须不断地组织检查,这种检查必须
不流于形式,检查页次可以先密疏,直至5S的规范在每个员工心中打下,深刻的烙印 ,并形成个人做事的习惯.
九. 6S的宗旨:改掉不良的习惯,养成事事讲究的好精神.
十. 6S的管理工具__目视管理.
1. 广告牌管理_____以广告牌标示清楚,让使用者一目了然,运用在场所,品名,存量
标示.
2. 颜色管理_____运用颜色产生视觉注意的效果,(例如红色代表危险),运用在档案
管理.制造现场区域线,设备等.
3. 定点投影______在相同位置拍投,做一改善前,后的比较,分为二段式(改善前,后)
与四段式(改善前,中.后及续改善状况)
4. 红牌作战______就是将红色的标签张贴于不要的物品上,来显示物品的现象.
十一. 6S的关联图如下:
整理
整顿 清扫
清洁 素养
? 整理要的.不要的. 安全 ? 整顿:将要的东西定位, 标示.
? 清扫:处置不要的东西. ? 清洁:随时保持美观.整洁. ? 素养:清洁将前三个一起执行. ? 做事有规律,防炎有观念安全无顾虑.
十二. 5S规范示例:
5S 规范 把永远不可能用到的物品清理掉 把长期不用的,但有潜在可用性的物品指定地方放清理 置 把经常使用的物品放在容易取到的地方 应有仓库场地布置总体规划并画出规划图 物料,物品放置应有总体规划 区域画分应有标示 物料架应有标示 不同物料应有适当的标识来区分 整理 物料放置要整齐,美观 通道要空出,不杂乱 备注 1 1 1 2 3 3 3 3 3 3 检查记录
(5S现场管理)S基础知识
