师：红袋鼠在同学们的帮助下，选择了第二条路。可是要顺利到达会场，中间还要经过几个红绿灯。这个红绿灯跟我们生活中的有一些不一样，它只要做对几道题，马上就会亮起绿灯通过去。我们和红袋鼠一起去闯闯吧！
出示要求：下面每组的三根小棒能组成三角形吗？它会为判断正确的同学亮起绿灯，请你仔细思考哦！
（1） 4 （2） 4 5 4 6 6
（3） 3 （4） 3 3 2 6 6
师：我们每次都是把三条线段中的两条线段相加后才判断的，你们能不能想出一个更简单的方法呢？
（用较短的两条线段的和与第三条线段相比较来检验） 3、找朋友。
师：同学们真厉害，和红袋鼠一样顺利的到达了会场，舞林大会马上就要开始了。在舞林大会中比赛，还要找一个朋友，只要完成了下面的题，就可以找到一个朋友一起进行比赛，我们帮红袋鼠想一想。
（课件出示）要求：下面这些线段里面能组成三角形的三条线段是一组好朋友，找找看，哪三条线是一组好朋友？请你写一写，你能找到几组？
3厘米 5厘米 8厘米 10厘米 15厘米
4、师：红袋鼠找到了好朋友，在台上进行了精彩表演，最后获得了冠军。它非常高兴，还要谢谢大家的帮助。
四、反思回顾
师：在这节课里，你有什么收获?学会了什么知识?是怎样学习的? 五、拓展延伸
1、有两根长度分别为2 cm和5 cm的木棒。猜一猜，与它们组成三角形的第三根小棒长几厘米？说说你的想法。
2、你能用下图中的三条线段（分别为4厘米、2厘米、6厘米）围成三角形吗？任意改变一条边使它能组成三角形。
2019新人教版小学数学三角形两边之和大于第三边教学设计
