心理普测活动总结
篇一:心理班会活动总结 —— 主题心理班会总结 中南大学交通运输工程学院 交通设备1005班 XX年10月26日 —— 主题心理班会总结
一、活动背景为响应校心协的“世界精神健康卫生日”的活动号召,交通运输工程学院积极筹办了“责任铸就理想,阳光洒满人生”的主题心理班会,交通设备1005的同学们积极参与。“少年强,则国强;少年弱,则国弱,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超先生的这句名言震荡着一代代年轻大学生的心灵。但近年来发生的各种事件表明大学生的普遍心理素质不高,更缺乏社会责任感,开展责任与理想的心理活动迫在眉睫。开展责任与理想教育活动是提升整个中华民族整体素质的要求,也是提高学校教育功能的需求。只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。一个民族才会有希望。 二、活动目的
1、启发同学们对责任与理想更深层次的思考,形成正确的人生观、价值观。
2、通过这次活动使同学们负有历史责任感和使命感,并为自己的理想不懈地努力。
3、增强同学们的思辨能力,语言表达能力和小组协作的能力。
4、增强同学们之间的交流。
三、活动主题 责任心间常驻,梦想扬帆起航 四、活动内容 (一)问卷调查
1、活动地点:中南大学南校区 2、活动时间:XX年10月21—23日 3、活动过程:
首先,活动负责人刘东润于21号设计完成了调查问卷。其次,按照分工我们大二的同学们作为大一的学长学姐在校外进行了问卷的分发及回收,虽然比较辛苦,但是不仅锻炼了语言表达能力也锻炼了与人交流能力。最后,进行了问卷的结果的统计与汇总,并得出了结论。 4、问卷调查结果:
调查问卷包含了10个小问题,发放问卷200份,涉及社会的热点,公众意识等方面。比如:第一题针对社会热点%的同学选择与朋友讨论,%的人喜欢上评论,更多的大学生愿意与人交流。第三题你了解社会热点事件发生的阶段。60%的人在刚发生时就了解,15%的人在成为历史后才了解。大
学生们经常
关注社会大事,国家大事,普遍责任感较强。 5、活动完成情况: 工作内容
问卷内容的设计 刘东润 问卷的打印
分发问卷 丁虎李登科 工作人员 完成情况 优 优 刘东润 黄生勇 花百里 崔玉 杨玺 郑浩 优
统计并总结 董其成 陈靖聪 刘东润 程传焰 常楠 优
6、活动总结:
准备较为充分,活动任务很早就完成,有很强的执行力。问卷的结果引发大家对社会热点的关注,以及怎么关注,用什么心态去看待问题等的激烈讨论,并得出了结论。 (二)倡议自愿献血奉献爱心 1、活动地点:长沙市献血屋 2、活动时间:10月23日 3、活动过程:
我们获知信息,很多同学希望能够通过献血,对社会做出自己的贡献,力量虽然微小,却是自己回馈社会的最高尚的方式,这是同学们强大责任感的体现。于是,我们提出自愿献血的倡议。第一,21日征集自愿献血名单。第二,21
日到22日负责人李志刚通过各种途径寻找医院安全的献血点。第三,23号出发前往,大家集合一起参观了献血屋,并向献血屋的工作人员(护士)咨询了有关事项。护士小姐姐很细心的给我们介绍,我们的来访她也表示很感动和欣慰,后来护士了解了我们每个人的情况后帮符合资格献血的人献了血。最后,护士还送给了我们纪念品,并口头表示了感谢,我们一行人还照了一张照片留念!各位同都发自内心的感觉做了一件特别有意义的事 4、活动完成情况:
工作内容 工作人员 完成情况 征集自愿献血的同 学
对医生的咨询 李焱肖锦泉 优 李志刚陈凯 优 拍照 王立强刘嘉 良 5、活动总结:
本次活动完全达到了预期目标,同学们普遍很积极,虽然很多同学因为体重,近视等各种原因没能献血,但是同学们的爱心感动了护士们。此次活动在同学们中间普及了有关献血的常识,增加了大家对无偿献血的积极性。 (三)维护校园环境小分队 1、活动地点:中南大学新校区 2、活动时间:10月23日到26日 3、活动过程:
这是源于同学们对新校区主要草坪的受损害程度严重现象提出的一份倡议。我们分别于23日制作了挂在草坪边的标语还有张贴在新校区公告栏的倡议书。由于天气原因,倡议书于25号张贴公示。标语及横幅的悬挂于26日施行。 4、活动完成情况:
工作内容 工作人员 完成时间交设1005班 肖友 谢凌风(倡议书) 优 优
良 11级工程试验班 邢杰 海澈 拍照 赵帅 5、活动总结:
此项活动在交设10005班和11级交通实验班取得了积极作用,“少一片足迹,多一片绿色”成为我们爱护公物的口号,我们不仅要以身为则,更要去影响更多的人,加入爱护草坪爱护校园的行列。承担起责任,我们认为要首先从小事做起,从细节做起。而作为一个有责任心,有道德的大学生,我们就必须要担负起爱护草坪的责任,担负起维护校园形象的责任,为校园的建设贡献出自己的力量。 (四)参观岳麓书院 1、活动时间:10月22日 2、活动地点:岳麓书院 3、活动过程:
参观前,动员同学们通过络和书籍等途径对岳麓书院的