武汉理工大学华夏学院系教学工作考核指标实施细则
一级指标 二级指标 总分值 项目与分值 ①专业建设有思路，注重特色和内涵建设，建设措施可行，有成效。2分 1、专业建设 6 ②专业定位准确，培养方案制定符合培养目标，适应转型发展，3分 ③培养方案执行情况良好,1分 ① 实验实训室管理制度健全，落实情况好，1 分 2、实验实训室 建设 6 ② 实验实训室综合环境卫生状况，1分 ③ 实验实训室无重大安全责任事故，2分 ④ 实验实训条件建设能有效满足教学需求，2分 ①课程教学大纲编写符合培养目标、完善，1分 ②课程主讲教师符合岗位资格，1分 3、课程建设与教材建设 考核说明 依据系教学工作计划和总结及建设实效评分。 考核当年人才培养计划的制（修）订工作和专业就业率，权重分别为0.7和0.3。以专业《人才培养方案编制质量评估量表》为依据进行评分。各系专业评审分值累计为总分值。（指标分值/各系专业数=专业总分值） 考核当年人才培养计划变更情况，按各系变更率进行打分 考核实验室管理责任制、实验员坐班制、实验室管理规范制度等，以各中心自查和职能部门抽查情况为依据 以各中心自查和职能部门抽查情况为依据 以当年情况为依据 考核当年实验实训室建设完成情况（0.5），实验实训室为教学服务（0.5）、利用率（0.5）、完好率（0.5）情况。 考核当年课程大纲的完备情况，每缺一门扣0.2分，扣完为止 考核当年课程主讲教师的聘用与安排，不符合要求的，每一门课扣0.2分，扣完为止 能积极引导教师自编，主编（参编）出版适合应用型人才培养的教材，使用效果好。以系年终总结为依据。 考核当年教材选用情况，不符合要求的，每一门课扣0.1分，扣完为止 以系年终总结为依据，结合精品课程建设和平时教学实效 5 ③重视适合应用型人才培养的特色教材建设,1分 ④课程教材的选用符合选用标准，1分 ⑤按应用技术型人才培养要求，重视课程教学方法和考核方式的改革，1分
一级指标 二级指标 总分值 项目与分值 ①积极申报院级及院级以上各类质量工程项目，2分 说明 当年成功申报省级以上项目1项或以上的得满2分；院级项目每项得0.5分； 中期检查不合格通知限期整改的，每项扣0.5分；无正当理由延期结题的，每项扣0.5分；因故取消建设的，每项扣0.5分 验收不合格的，每项扣1分 重点考核系领导、教研室主任听课情况，每少一次扣0.2分； 每少一次扣0.1分 考核当年调课率 每错误一个，扣0.2分 不符合要求的，每份扣0.1分 以院巡视组、教务处巡视考场记录为依据 考核当年各系学生违纪率（国家级考试和校内考试分别占0.6分和0.4分） 考核当年毕业生学位授予率 考核学生评教优良率，且无不合格教师 以学院督导专项检查评估和中期检查为依据 以学院督导专项检查评估为依据 考核学生参加列入学院Ⅰ类和Ⅱ类赛事的获奖率，权重分别为0.6和0.4 考核当年毕业生累计通过率和大二学生一次性通过率 4、质量工程建设与教学基本建设 6 ②院级项目立项后进展情况，2分 ③项目评审验收情况2分 ①能落实学院听课制度，1分 ②教研活动计划性强，按《教研活动指南》要求开展，1分 ③教师调（停）课情况，0.5分 5日常教学组织领导、管理与运行 6 ④教学工作量核算无误，1分 ⑤课程试卷、实习报告、毕业设计资料存档规范，并对试卷按比例复查1分 ⑥考风考纪，1.5分 1、各系重视考试工作情况 0.5分 2、当年学生考试违纪情况1分 ①本科学位授予率，1分。 ②教师教学评价，1分 ③毕业设计（论文）质量，1分 6教学质量 6 ④实验、实习报告质量，1分 ⑤学生参加科技竞赛获奖，1分 ⑥大学英语四级累计通过率和一次性通过率，1分 （备注：反映教学质量的本科毕业率、学位授予率，学生参加科技竞赛获奖情况、考风考纪、大学英语四六级通过率情况，学生工作考核体系不再纳入， 各系年终教学工作自评总结按体系评述）
武汉理工大学华夏学院系教学工作考核指标实施细则
