又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！
其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！
因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。
注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 一、中国人民大学教育经济与管理的初试科目为：
（101）思想政治理论、（201）英语一或（202）俄语或（203）日语或（240）德语或（241）法语、(620)学科基础、(841)公共管理与公共政策
二、(620)学科基础参考书目为：
黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，2004年版。 《管理学基础》方振邦，中国人民大学出版社
《管理学》 ，罗宾斯，中国人民大学出版社， 《社会学概论新修》 ，郑杭生，中国人民大学出版社， 《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业，中国人民大学出版社 三、(841)公共管理与公共政策参考书目为：
《公共管理学》（修订版），张成福、党秀云，中国人民大学出版社 《公共管理学概论》朱立言，中国人民大学出版社 《公共政策导论》谢明，中国人民大学出版社 《公共政策分析概论》谢明，中国人民大学出版社 《公共政策概论》，谢明，中国人民大学出版社 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词
背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。
（1）高频核心词
单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。
核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。
分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚区别开来。例如：attitude态度，看法；gratitude感激，感谢；latitude纬度；longitude经度。
（2）基础词
这类词汇是初高中学过的，不要以为很简单不当回事儿哦，往往在历年考研英语作文中很多大家就写不出来需要用到的基础词汇。
这一类词汇，我么可以巧妙应用时间差强化记忆。遵循人的记忆规律，区别开时间段，每隔几个钟头重复记忆，效果自然会更好。建议大家平时针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，单词的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。一件看似无聊单调的事情，在合理的时间安排中，变得不再枯燥，效率自然也就高了。但是，这种学习方法要求你必须能够坚持下去。
（3）生僻词
这类词汇我们可以根据常见搭配还有真题例句来加深理解。
需要强调的是：不要想一口气吃成一个大胖子，不要想背一遍就能熟记，需要每日坚持单词，并且要攻克熟词掌握生义（比如coin不仅是表示“硬币”，还有“编造，捏造”的意思）。单词背一遍是没用的，背两遍运气好能过线(大部分过不了)，想要十拿九稳至少背五轮吧！
英语基础很好的每天背50个左右单词，英语基础较好的每天背30个左右单词，英语基础较差的每天背10个单词左右。每天早上六点起床赶紧洗漱完之后就背单词，先复习昨天和前天的单词，然后再背今天的单词任务。背单词不要心急，不要图快，不要想一口气背完考研5500个单词，最重要的是基本功要扎实，要日积月累，要坚持到考研前一天，每天反复背才能记忆深刻。
除了用以上方法背单词，我们还可以从词源学角度，加入词根词缀来帮助记忆单词。虽然说加入词根词缀会增加自己的单词量，但是一旦掌握到了他们的意思，那么就可以一下子记下相同词根词缀的一串词。当然，我们不是词源学专家，引用词根词缀来记单词只是为了我们更加容易的掌握比较复杂难记的单词。因此，同学们不要独自深究词根词缀的用法，以免经脉错乱，走火入魔。
下面再说一下专业课的复习经验 (841)公共管理与公共政策专业课复习 一、《公共管理与公共政策》初试基本情况 1.1大纲 解读
大纲中要求的是基本概念、基本定律和基本理论，结合近两年的初始专业课难度，我们要做的就是：重点把握基础知识，多加练习课后例题，以基础为主，灵活运用。
题目难度适中，数量不多，基本大纲中的几个部分都有涉及。时间很充裕，要认真作答，认真计算，多思考，多检查。
二、时间计划
最好能有自己的计划，根据自己的情况调整进度。对于迷茫的同学，给出一定的建议如下。
总体分为四轮：第一轮基础学习，第二轮巩固提升，第三轮疯狂演练，第四轮总体回顾。因为本专业课以基础知识为重点，所以一定要注重回归课本，可以反复多次地看课本。
同时要有一定的应试思维，要有自己的学习体系， ① 对于知识点要有自己的标记 ② 难题、重点题要做好标记
③ 要做自己的知识点提要，将精炼的记录知识点。 2.1 基础学习（4月初-7月底）
以课本知识点为中心，每天保证一定的学习量。在效率，不在时间。第一遍学习我们就是要踏踏实实的啃书，基础学习过程，一定要注意的就是基础！基础不牢固你的知识结构就相当于是“比萨斜塔”，总就会有倒塌的一天。我在备考过程中就是先按照考研大纲的要求来做了笔记，比如：《公共管理》中要求：第一章公共管理学科知识、第二章公共组织理论、第三章政府改革与治理、第四章政府间关系、第五章政府作用、第六章公共政策、第七章公共部门绩效评估、第八章公共部门人力资源管理、第九章公共财政管理、第十章第三部门管理、第十一章公共部门战略管理、第十二章公共管理伦理；《公共政策》要求：第一章公共政策学的形成与发展、第二章公共政策学的学科要素考核要求、第三章公共政
策的含义、构成与功能、第四章公共政策系统 及其运行的逻辑流程、第五章公共政策问题的形成与认定。那么我列出来的这些内容就是大纲要求我们掌握的章节，同学们可以按照相同的方式来进行基础学习，平时在做题的过程中我也比较注重这方面题型的总结，可能是选择题也可能是大题中解题的一步骤，总而言之，自己的薄弱部分就要自己克服掉！
2.2 巩固提升（8月-9月）
8月前三周，自行看非重点章节，了解为主，要有一定的应试思维。之后，知识点回顾总结，复习重要题型；（平时自己要看专业课的课本，做自己的知识点总结）。其实在历年真题中我们不难总结出常考题型。
2.3 习题演练（10月-11月）
去年我备考的时候到十月份，我还剩下最后一章和倒数第二章，用看书+抄知识点的方式，这种方式让自己很踏实。这个阶段把知识点记忆一遍，从总体上把握整个知识点，能记忆就背。这很重要。因为真的太多了。
10月，每周1套题，复习专业课内容，回顾知识点（内容都是差不多的，主要是要强化知识点）
因为自己在一开始的时候就把常考点和自己的薄弱点都总结在笔记本上了，除了知识点还有一些比较经验的题目，在这里举个例子：这真的建议大家把这样类似的重难点都要踏踏实实的学会，把基础知识也要学稳当了。
忘了是哪一年的真题了，但是我觉得非常有意思，就努力去做了，也算是检验自己的知识漏洞。当然了这道题也属于压轴大题那种难度的，学有余力的小伙
伴可以试着攻克一下，毕竟难题才是拉开距离的关键。在这一点上，与公共课的学习是基本相通的，做真题要以能够理解考察的知识为主，比如通过逐词逐句学习《木糖英语真题手译》，把每一句话都理解透彻，达到知识无死角，这样就能把阅读想要考查的目的了解得一清二楚，还可以将类似的题型总结出规律，这样一来不怕在考试时拿不到高分。政治也是一样的思路，看透题背后的本质再去练习和背诵李凡《政治新时器》，无论是专业课还是公共课理解知识点后做题可以收到事半功倍的效果。无论是专业课还是公共课，想要在考场上拿到高分，在平常就需要彻底理解、彻底扫清真题知识盲区，把握住真题，才能在考场上一往无前。我们接着谈下一阶段的复习。
11月，做研教新版上的习题，这本习题感觉非常贴近出题人的思路。因为思维要跟出题人靠近一下，也换种方式思考和学习。还有就是在考试过程中我发现了研教新版习题的原题，轻而易举做出来，建议大家一定要把这本习题好好做一做，千万不要浪费。这里面就有一些题是研教新版习题集收录在册的以前考过的一道，竟然又考了，非常意外。还是建议大家在做题的时候不要忽视任何一道题，因为无论哪道都有可能会在考试中出现。
2.4 总体回顾（12月）
大概的方向是继续查缺补漏，记忆重点，和该记忆的原理定义等。 把握最后的时间，放平心态，重点回顾。自行翻阅课本，以及自己做的知识点提要，熟练知识点。对于曾经的错题、标记的难题重点回顾。
考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自
己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。
另外，在专业课复习的时候还要懂得取舍。面对有限的备考时间，以及参考书众多的专业课，想要面面俱到，掌握每个知识点是不大可能的，所以我们要依据自己的优势与缺点，制定一个适合自己的复习计划，把考试重点并且分值比较大的内容放在最首要的位置，而那些内容较多但分值小，考查的几率也不大的部分，在时间不充足的情况下可以减少复习的次数或者干脆略去，不要把时间浪费在没什么提高余地的方面，只有针对的复习才会提高我们自己的效率，这样对于考试是有很大帮助的。
还想要说的是，考研不易，我手中还有一些考研资料，包括历年真题、一些笔记、专业课视频等，都可以分享给大家，大家可以去high研网和high研app下载，在上面找我。
新版中国人民大学教育经济与管理考研经验考研参考书考研真题 - 图文
