幼儿园小班英语《Traffic lights》教案设计

幼儿园小班英语《Traffic lights》教案设计

幼儿园小班英语教案 活动目标：

1、幼儿能大胆地说“red light 、green light 、yellow light 、go、wait、stop”并且能理解其含义。

2、幼儿能听懂短语\，XX，What do you say? \……\并且会大胆地说。

3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。

活动准备：

红、绿、黄小圆每人一个，红、绿、黄交通灯每人一个。

活动过程：

1、老师向幼儿问好，进行热身运动。

Good morning boys and grils.

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Follow me!

\my horse.\\my car\\a walk\\my seat \

2、复习“red、green、yellow”。

（1）游戏：找朋友

教师请幼儿举起手上的红色，然后和老师手上的红色交朋友。

T:\

C:\

T:\put up your red circle.\\will look for my friends.\

幼儿和老师击掌，幼儿认读。

T:\

（2）同样复习黄色、绿色

3、复习“red light、green light 、yellow light”,理解“go、wait、stop”。

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教师扮演交通警察，出示交通灯。问幼儿什么灯亮了？

T:\Please tell me what light is on?\

C:\

T:\

T: \

T:\

同样复习“green light 、yellow light”

游戏：《Drive my car》，在游戏中理解“go、wait、stop”

4、学说对话：\，XX，What do you say? \……\

配班老师扮演交通灯。

（1）T:\\，red light，What do you say? \

配班老师：\

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T:\，red light，What do you say? \

幼儿跟学。

（2）同样学习\，yellow light，What do you say? \，green light，What do you say? \

5、互动中练习\，XX，What do you say? \……\。

（1）由幼儿扮演交通灯。幼儿之间互相对话\，red light，What do you say? \

（2）同样学习\，yellow light，What do you say? \，green light，What do you say? \

6、游戏：“Riding in my car”,活动结束。

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