小班音乐活动《粉刷匠》
授课教师：
【活动目标】
1. 学习x x | x x | x x | x --|节奏型，感受与x - | x - | x - | x --|的节奏型快慢的差别
2.充分体验音乐所表现的愉悦情绪。 【活动准备】：
1.每人一把刷子、各种颜色的涂料，白纸一张，自制5座小房子 2.音乐《幸福拍手歌》、《粉刷匠》 【活动过程】
一、利用音乐律动《幸福拍手歌》，巩固练习|x - | x - | x - | x -| 幼儿随音乐进行律动活动，在音乐结束时入座。
师：孩子们，今天我们教室里来了很多客人，我们一起跟客人打个招呼吧！ 幼：客人好——（《幸福拍手歌》音乐起）
二、出示小刷子，引出主题，复习x - | x - | x - | x -|节奏型，感受x x | x x | x x | x -|节奏型
师：这是什么？（小刷子）。刷子能帮我们做什么？ 幼：刷墙、刷门、刷椅子、刷家具、画画。
师：对，刷子可以刷墙、刷房子，可以在墙上画画、它的本领可大了，能做很多工作。今天小刷子想与我们一起做游戏，我们一起把他请出来好吗？
师： x - | x - | x - | x -| x - | x - | x -|
刷 子 刷 子 在 哪 里？ x - | x - | x - | x --| x - | x - | x -| 刷 子 刷 子 快 出 来 x x | x x | x x | x - | 刷 子 刷 子 在 哪 里？ x x | x x | x x | x - |
小班音乐《粉刷匠》教案
