高考物理考物理解题方法与技巧讲解 第19讲 逆向思维解题逆向思维解题法解题法 几道物理题的解法分析，阐述逆向思维解题方法题方法的几种应用： 内容提要：内容提要：本文通过几道物一、在解题程序上逆向思维思维；二、在因果关系上逆向思维；三、在迁移在迁移规律上逆向思维。 所谓“逆向思维”，简单说简单说来就是“倒过来想一想”。这种方法用于法用于解物理题，特别是某些难题，很有好处。。下面通过高考物理试卷中的几道题的解法分解法分析，谈谈逆向思维解题法的应用的几种情况种情况。 一、 在解题程序上逆序上逆向思维 解题程序，一般是从已知从已知到未知，一步步求解，通常称为正向思维向思维。但有些题目反过来思考，从未知到已知到已知逐步推理，反而方便些。 例1．如图1所示， 图1 一理想变压器的原副线原副线圈分别由双线圈ab和cd（匝数都为n1）、ef和gh（匝数都为n2）组成。用I1和U1表示输入电流和电压，用I2和U2表示输出示输出电流和电压。在下列四种接法中，符合关系合关系U1n1I1n2=,=的有： U2n2I2n1 1 / 11 （A） b与c相连，以a、d为输入端；f与g相连，以e、h为输入端。 （B） b与c相连，以a、d为输入端；e与g相连、f与h相连作为输入端。 （C） a与c相连，b与d相连作为输入端；f与g相连，以e、h为输出端。 （D） a与c相连，b与d相连作为输入端；e与g相连、f与h相连作为输出端。 【析与解】析与解】一般的选择题，是从题干所给的已知条件去求解，解出结果与选项比较，哪个正确选哪个。但本题我们不能根据两个公式去求解法，而只能逐一选项讨论哪种解法能得出题干给出的公式。 对（A），初级ab和cd两线圈串联，总匝数为2 n1，次级ef和gh两线圈亦串联，总匝数为2 n2，据变压器变压比公式及变流比公式有U12n1n1I1U2n2==,==。 U22n2n2I2U1n1对（B），初级总匝数为2 n1，次级总匝数为n2（ef与gh并联），不符合题给两公式。 对（C），初级总匝数为n1，次级总匝数为2n2，亦不符合题给两公式。 对（D），初级总匝数为 n1，次级总匝数为n2 ， 符合题给两公式。 故本题选（A、D）。 这种在解题程序上的逆向思维法，较多用于选择题和证明题，因为此类题给出了要求的结果，便于逆推。 二、在因果关系上逆向思维 物理过程有一定的因果关系，通常从原因出发推导结果，称为正向思维。但有时反过来，从结果倒推原因，可称为逆向思维。 例2．某人透过焦距为10厘米，直径为4．0厘米的薄凸透镜观看方格纸，每 2 / 11
高考物理解题方法与技巧讲解19---逆向思维法(解析版)
