中心校20XX-20XX学年第一学期教学工作计 划
一、 指导思想及工作思路
深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改 革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教 育教学质量。
本学期我校教研工作，以教研室工作安排为主线，在准 确把握存在问题的基础上，进一步以全面推进素质教育，教 学质量为核心，以规范教学常规管理为基础性工作，以打造 高效课堂、推进新模式教学为重点，以听课、评课活动为主 要工作内容，组织学科优秀教师观摩课，教学基本功竞赛等 活动，切实提高我校教育教学质量。
二、 主要工作及采取措施。 （一）改革教案，减轻负担。
通过教案改革摆脱形式教育，摒弃机械重复的抄袭现 状，从而提高备课的时效性；减轻教师负担和心理压力， 把教师解放出来，使其更多地进行学习、研究、总结、实验 和辅导；力求通过教案改革提高教学效率与教学质量。
教师可以按照教学大纲要求自行编写适合自己班级的 教案，也可借鉴上学年教学的优秀教案或网络上的优秀教 案，但必须根据自己的教学实际，要增
、改、删、调、思， 也
就是要增加自己的教学思路，改动不适合自己学情的教学 环节，删除教学中的不当之处，调整教学思路，认真做好教 后反思。加大听
课力度，让每个教师切实可行的利用更多的 时间去钻研教材，提高教育教学质量。
（二） 规范作业，保障效率。
规范学生作业的书写及作业本的统一使用，低年级学生 使用铅笔书写作业，中年级开始锻炼使用圆珠笔或钢笔书写 作业，高年级学生使用钢笔写作业，意在巩固学生的写字练 习，控制学生涂改的随意性。
教师批改作业时一律使用红圆珠笔，批改符号、等级书 写、批改日期必须做到规范整齐， 字迹工整。批改符号统一， 一般的批改符号是：正确的打上“/”，错误的打上“X”，
“V”“x ”不得超过两格，并在有错误的地方画上横线。
语文、数学等级统一为“优秀”、
“良好”、“合格”、“不
合格”。英语等级统一为 A、B、C。有批改提示或鼓励性语 言，批改日期具有连贯性。如有错误，学生下次作业前要“更 正”，教师必须批阅。
（三） 抓好常规，夯实过程。
1、做实教学常规工作。落实教学工作“十字”方针。
即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”， 手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”， 负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为强化 教学中心意识，走素质内涵发展道路，在教学活动的各个环 节与层面加以体
现。
2、 开齐开全课程，严格按照课程标准上课，发挥我校 校本课
程优势，搞好校本课程的开发和利用。加强音、体、 美器材的使用效能，完善音、体、美课的授课模式。
3、 加强推门听课活动，课课点评，总结推出教学新模 式和方
法。二次备课，共研一堂好课。
4、 加强质量监控。组织好期中、期末等阶段性检测， 重视单
元检测及分析。掌握每个学段学生发展的要求，及时 强化教法学法，巩固教学质量。
5、 继续开展周五教研活动，提高教师的业务水平。开 展主题
教研，解决教育教学中的困惑，研讨教育教学的新模 式、好方法。
6、 开展各种生动有趣的课外活动，切实搞好阳光体育， 让学
生真正做到强身健体。大力开展书香校园阅读活动，提 高学生的识字量和阅读能力，增强学生的语言组织能力，为 写作打下坚实的基础。
四、抓好后进生转化工作，制定整改措施，常抓不懈， 夯实基础，稳步前进，缩短平均差距，提高教学质量。
附教学行事历
善来营中心校20XX-20XX第一学期教研计划
周次
日期 教研内容
中心校20XX-20XX学年第一学期教学工作计划
