2016 年上半年国家教师资格考试
真题试卷（一）
《教育教学知识与能力》（小学）
（满分150分 时间120 分钟）
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 近朱者赤近墨者黑，说明在人的身心发展中起决定作用的因素是（ A. 遗传 C.个性差异
A. 夸美纽斯和布鲁纳 B. 夸美纽斯和杜威 C. 赫尔巴特和布鲁纳 D. 赫尔巴特和杜威
3. 小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺
）
B.环境 D.个人努力
）
2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（
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乏（ ）
A. 道德认识教育 B. 道德情感教育 C. 道德意志教育 D. 道德行为教育
4. 我国制度化学校教育体系包括（ ⑤高等教育 A.①②③④ C.①②④⑤ A. 生活性 C.组织性 是（
）
B.问卷法 D.文献法
）
B.①②③⑤ D.②③④⑤
）
B.计划性 D.系统性
）
①幼儿教育 ②初等教育 ③中等教育 ④成人教育
5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（
6. 有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法A. 历史法 C.观察法 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D
8. 当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于
7. 儿童出现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏（
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大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方。这种注意反复变化的现象属于（ A. 注意分散 C.注意分配 这说明思维具有（ A. 间接性 C.理解性
人，其认知方式属于（ A. 场独立型 C.整体型 是（
）
B.布鲁纳 D.桑代克
）
B.泛化 D.移情
）
B.正式的课程
）
B.概括性 D.整体性 ）
B.场依存型 D.系列型
）
B.注意起伏 D.注意转移
9. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，
10. 不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的
11. 将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家A. 罗杰斯 C.班杜拉 心理现象是（ A. 内化 C.焦虑 施的课程属于（ A. 理想的课程
12. 小英到医院打针以后再遇到穿白大褂的人就会害怕，这种
13. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂中实
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C.领悟的课程 D.运作的课程
14. 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（ ） A. 循序渐进原则 B. 因材施教原则 C. 启发引导原则 D. 直观性原则
15. 在数学《反方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长，拟定为教学目标之一，故目标属于（ ） A. 知识性目标 C.技能性目标 方式属于（ ） A. 横向组织 C.简约组织 重要依据的是（ ） A. 课程计划 C.教学大纲
B.课程标准 D.教学目标 B.水平组织 D.综合组织 B.过程性目标 D.情感性目标
16. 按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织
17. 体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和
18. 小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于（ ） A. 参观法
B.实验法 — 4—
C.演示法 D.实习法
）
19. 新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（ A. 过程性评价 B. 总结性评价 C. 分析性评价 D. 个体内差异评价
20. 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段既要开设语文、数学、英语等学科课程，又要开设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有（ A. 综合性 C.选择性
B.均衡性 D.时代性
）
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 21. 简述马斯洛的需要层次理论。
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2016教师资格考试上半年《综合素质》+《教育教学知识与能力》真题及答案（可反复打印使用） - 图文
