2020年湖北省省直辖行政单位《教育专业知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（ ）。
A、长善救失 \、循序渐进C、因材施教D、教学相长【答案】B
2. 中小学最基本的教学组织形式是（ ）。
A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习【答案】A
3. 在近代中国的历史上，各种思想呈现一种“你方唱罢我登场”的流动局面，似乎没有什么思想观念可以 。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．脱颖而出B．一以贯之C．不绝如缕D．鹤立鸡群【答案】B
4. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 【答案】A
5. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（ ）。 A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基【答案】B
6. 心理学家的研究表明，小学生一般达到了（ ）。
A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C
7. “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。
A、归因理论B、成就动机理论C、强化理论D、自我效能感理论【答案】C
8. 创造性思维的特点有（ ）。
A、流畅性、灵活性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性【答案】B
9. “举一反三”和“触类旁通”说的是（ ）。
A、创造性B、学习迁移C、学习策略D、学会学习【答案】B
10. （ ）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平【答案】A
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11. 在教师与家长的交流中，教师应该处于（ ）。
A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位【答案】A
12. 班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（ ）。
A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【答案】B
13. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”【答案】D
14. 苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（ ）。
A、人工饲养的黑猩猩；B、所有野生的黑猩猩；C、所有灵长类；D、个别野生黑猩猩【答案】B
15. 意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（ ）。
A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、信息技术教育【答案】B
16. 德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B
17. 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生D、关注自我感受【答案】B
18. 闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（ ）。 \/>A、识记B、保持C、再认D、回忆【答案】D
19. 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。
A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划【答案】A
20. 20 世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（ ）的具体实践。
A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说【答案】D
二、多选题
21. 在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（ ）。
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A、庠B、序C、学D、校E、馆【答案】ABCD
22. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。
A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD
23. 影响人的发展的可能性因素有（ ）。
A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【答案】ABCD
24. 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（ ）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD
25. 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有（ ）。
A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动 \/>【答案】BCDE
26. 教育目的规定着（ ）A、各级各类学校培养人才的具体要求 \/>B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【答案】BC
27. 近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（ ）。 \/>A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【答案】ABCD
28. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（ ）。
A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【答案】ABC
29. 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（ ）。
A、计划性原则 B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【答案】ACDE
30. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（ ）。
A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【答案】BCDE
31. 程序性知识的表征方式主要有（ ）。
A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【答案】BE
32. 操作性条件作用的基本规律有（ ）。
A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE
33. 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（ ）。
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2020年湖北省省直辖行政单位《教育专业知识》教师教育
