2013义务教育教科书小学五年级美术下《20世纪的艺术大师——马蒂斯》

2013义务教育教科书小学五年级美术下《20世纪的艺术大师——马蒂斯》

《20世纪的艺术大师——马蒂斯》

课题：课题：20世纪的艺术大师——马蒂斯 科目：美术 教学对象：五（5）班 课时：1课时

提供者：黄斌 单位：南昌市南京路小学 一、教学内容分析

本课是一节“欣赏·评述”课。在编写过程中主要以马蒂斯的生平，作品中造型、色彩的艺术风格以及晚年的艺术巅峰之作——剪纸，作为主要线索，选择了七幅最具代表性的作品，旨在引导学生从他的艺术以及不朽的艺术生命力的角度，认识和了解这位影响20世纪画坛的艺术巨匠。 二、教学目标 一、知识与技能：

1、以教材中的文字提示为线索，了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风格，对“野兽派”有初步了解。

2、欣赏马蒂斯剪纸作品，了解剪纸艺术是他的艺术巅峰。学习马蒂斯剪纸的表现手法，创作一幅作品。

二、过程与方法：

1、观察、比较、归纳，能够总结马蒂斯的艺术

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特点。

2、学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力强的学生能发生发表自己较为独特的观点。

三、情感态度价值观：

了解马蒂斯晚年带病创作，达到个人艺术巅峰的事实，学习做事有恒心，不轻言放弃、勇于创新的精神。

三、学习者特征分析

针对五年级学生的学习认知能力，在教材中展示了马蒂斯的剪纸和绘画作品及生平简介，并选择了一些相关的小资料，需要学生在认识、观察、欣赏马蒂斯作品后，需要依靠自己的思考完成对艺术家和作品的分析，并根据本课知识进行简单的剪纸创作。

四、教学策略选择与设计

1.以马蒂斯的生平为线索，以问题为牵动引导学生学习。

2.针对学生的年龄特点将本课教材进行重组，采用倒叙的方式激发学生兴趣。 3.以色彩为主线引导学生创作。 五、教学重点及难点

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