建立健全社会主义荣辱观教育机制的思考
付卫华
【期刊名称】《决策探索》 【年(卷),期】2007(000)016
【摘要】2006年3月4日,在中国人民政治协商会议第十届四次会议召开期间,中共中央总书记胡锦涛同志看望出席此次会议的委员时,发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛同志对“八荣八耻”的概括,指出了当前社会的普遍问题,迅速得到了全国人民的密切关注和衷心拥护。之后,诸多专家学者对社会主义荣辱观的产生背景、深刻内涵、重要意义等方面进行了深入的研究,都十分有益。笔者认为,要使＂八荣八耻＂真正成为引领社会风尚的旗帜,关键是建立健全社会主义荣辱观教育的机制。当前和今后一个时期,对社会主义荣辱观教育机制的创新和发展,必须注重政府管理机制、社会评价机制、社会监督机制、社会赏罚机制等方面的建设,并在建设实践中创新,在创新中求发展,从而深入持久地推动社会主义荣辱观教育活动的开展。 【总页数】2页(72-73)
【关键词】社会主义荣辱观;教育机制;中国人民政治协商会议;中共中央总书记;“八荣八耻”;政府管理机制;社会评价机制;社会监督机制 【作者】付卫华
【作者单位】安阳师范学院 【正文语种】中文 【中图分类】G40 【相关文献】
1.建立健全社会主义荣辱观教育机制的思考 [J], 付卫华 2.论建立健全社会主义荣辱观践行机制的主要途径 [J], 王满合 3.建立健全社会主义荣辱观的践行机制 [J], 无
4.成为社会主义荣辱观的生动实践者——社会主义荣辱观为全社会提供精神动力 [J], 张晓东; 于永
5.贯彻落实党的十七大精神，树立社会主义核心价值观——读《社会主义荣辱观教育读本》和《当代大学生践行社会主义荣辱观纪实》 [J], 任剑乔; 杨萍
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
建立健全社会主义荣辱观教育机制的思考
