大学生学业与职业生涯规划
大 学 生
学 业 与 职 业 生 涯 规 划 书 于常州工程职业技术学院—2011年10月1日
姓 名——诸葛时鹏
班 级——建工系 建工1113班
规划年限——10年
年龄跨度——19岁到29岁
起止时间——2011年到2021年
序
唱起我们的歌为我祝福吧
因为我要离开这可爱的家
自
夜风中聆听我们故事的风花树
如今寂寞摇摆在夕阳下 唱起我们的歌为我祝福吧
因为我要离开这可爱的家 墙上的老吉他将随我在他乡
我现在又不觉中弹起了它 唱起我们的歌为我祝福吧
因为我要离开这可爱的家 那曾为我们青春作证的蝴蝶花岁月
请你不要把它摘下 曾在老屋中哭泣的小爱人
原谅我流浪在春秋冬夏 我的歌声终会有你一生在天涯
而我现在又不觉中唱起了它
——《我们的歌》水木年华
每个人都有属于自己的歌,从小到大。
小学的歌是《卖报歌》,从歌声中听到的是“小行家”卖报前的期盼、卖报中的执着和卖报后喜悦。那个时候的我对工作这个概念还很模糊,生活不会让我挨饿受冻,但《卖报歌》
在生活的潜移默化中向我传递了一个信息——工作有挫折也有收获。
14岁我读初一,借学英语之名买了单放机,从此听的歌越来越多。记得当时班主任让我们每天一人轮流在黑板上写上自己的座右铭时,第九天我写下了《坚持到底》中“坚持到底”四个字。 2006年有一首歌唱得很红,叫做《隐形的翅膀》,由于都喜欢,理所当然成为了我们班的班歌。歌声唱出了我们孤独中的坚强、奋斗中的进步和成功后的喜悦。
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