2011-2012学年造型艺术学院领导班子述职报告
造型艺术学院
2011—2012学年，在学校党委和行政的领导和关怀下，学院领导班子紧密团结，相互配合，班子成员严格履行工作职责，充分发挥领导干部的带头作用，严于律己，扎实工作，较好地完成了学院教学、管理、科研及学生就业等任务，取得一定成绩。现将有关情况汇报如下，敬请各位领导和老师提出宝贵意见。
一、思想政治学习
我院领导班子始终把加强思想政治学习放在重要位置,坚持做到在学习中提高思想水平，在学习中坚定理想信念，以学习推进知识更新。
一是加强政治理论学习。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,学习贯彻十七大和十七届六中全会精神,增强政治鉴别力,政治敏锐性,不断提高政治素质和政策理论水平,确保全面贯彻落实党的教育方针政策,与党中央保持高度一致。
二是注重知识学习更新。始终保持与时俱进的精神状态,完善提升知识结构，不断提高理论水平和领导班子整体能力。坚持理论联系实际,努力用所学的理论,知识,方法和法规指导实践,促进了工作的开展。
二、党建工作
2011-2012年，我们造型艺术学院党总支在学院党委的领导下，在党委组织部的具体指导下，认真落实“创先争优”活动精神，以学科建设年为契机，围绕着加强党员理论和党性修养，更好地服务教学中心工作，扎实开展了党务工作。
（一）党员思想政治教育
1
1、积极开展党员专题教育。根据学校党委组织部、宣传部要求，开展了一系列的专题教育活动，提高政治修养。
2、认真学习上级及学校文件精神，积极开展师生党员思想政治教育工作。 3、在搞好专题教育的同时，进一步加强党员的日常教育工作。根据总支党员实际，采取开会、研讨、网络学习等多形式及时传达上级党组织党务工作文件精神，努力提高党员的党性观念。
4、加强入党积极分子培训工作。党总支对全院入党积极分子进行党课教育，让入党积极分子也参与到活动当中来。 （二）组织建设
1、认真做好党员发展工作。我们严格按照组织发展程序，及时做好入党申请人的申请书撰写指导、入党积极分子确定、委托党员与积极分子谈话、指定培养联系人等一系列工作。今年共发展党员25人，转正学生党员13人。
2、积极做好“三会一课”工作。定期召开总支大会、支委会和支部（党小组）会议，共召开党总支、支委会8次，办公室支部召开工作会议6次，学生党支部召开支部会议5次，其他教工支部也结合工作召开支部会议。 （三）档案建设
加强档案建设。总支、支部活动会议，做到会议有记录，活动有报道，年初有计划，年终有总结；党员发展和党员基本信息不断充实，逐步建立其完善的党务工作档案。
三、行政业务工作
根据学校“学科建设年”工作部署，带领全院师生切实落实 “以教学为中心，以教师为主导，以学生为主体”的办学理念，围绕着加强教学管理、提高教学质量、服务教学开展工作，确保学院各项工作顺利开展。
2
1、注重领导班子建设。自觉树立服务意识，与党总支紧密配合，在工作中讲团结、讲奉献、做实事，聚精会神谋发展。坚持发扬民主，重大事情和决策做到充分酝酿，听取各方面意见。
2、继续完善制度建设，提高学院整体管理水平。
?结合学院工作实际,组织制定教师教学工作量化指标,调动教师主观能动性,并通过示范课,课堂教学经验交流,听课制度等方式, 调动教师积极参与教学研究及精品课程建设促进教学水平及教学质量的提高。
?组织制定出管理人员的考核制度,充分调动管理人员的积极性,把较多的精力投入到行政管理中来,真正做到管理出效益，更好地为全院师生提供服务。
3、定期召开全院教职工大会、院务会、行政人员例会、各教研室会议以及全院的学术交流大会，使老师们及时了解学校大事、学习文件精神和当前各学科领域的最新动态。
四、教学工作
（一）加强课程教学改革与教学研究，注重提高教学质量
1．完善专业培养计划。继续贯彻实施“宽口径、 厚基础”的总体方案，在保持已有基本框架基础上，调整教学计划，突出专业核心课，突出实践教学，先后召开教研室主任工作会议和座谈会，广泛听取各方面意见，在思想上达成了一致，为进一步修订教学计划做好了准备。
2、教学质量管理和监控。为更好地掌握教师的讲课水平，在认真配合学校教务处听课工作的同时随机抽听教师授课；定期组织教学督导，促进教师教学水平的不断提高；重视学生对教学活动的意见，定期与学生干部深入交谈，了解教学，解决存在的问题；严格按照教学计划进行教学活动，减少调课情况的发生。
3
3、继续加强师资队伍建设管理。一以教研室为单位加强团队建设；二进一步加强学科带头人培养；三鼓励支持青年教师进修、提高学历。
4、强化基础教学，提高教学质量。遵循基础教学规律，完善基础教学内容和课程结构，建立和完善“宽口径，厚基础，高素质，强能力”的人才培养模式。为配合教学、丰富教学内容，监督教学质量，提高学生专业兴趣和信心，加强不同专业学生的艺术交流，先后组织教职工参观山东农村文化产业调研成果展、永乐宫壁画展，黄可华摄影展等，极大地增强了教师的责任心以及学生的专业信心。
5、以展览促进教学。鼓励支持教师在课程结束后，举办作业作品展，通过作业作品展提高教学质量，为不同专业学生之间的艺术交流搭建良好平台。成功举办各专业学生作业作品展12次，学生个人展1次，举办油画、中国书画基础教学成果展。为配合基础教学成果展，总结展览经验，进一步提高基础教学质量，由教务处主办、我院承办的造型艺术学院基础教学成果展学术研讨会,邀请校内外专家共同研讨基础教学问题。
6、切实提高师生的创作、科研水平。积极鼓励师生开展科研工作，坚持以创作带动教学，以科研成果提升我院的知名度和影响力。我院陈佶生教授创作的“孟子”、“戚继光”、“宋江”、“许世友”，李霁教授创作的“王士祯”、“左思”，孙珊副教授创作的“王懿荣”入选“齐鲁颂·山东百位历史文化名人雕塑展”展览。张彩翼荣获2011年第四届泰山文艺奖一等奖；李霁、商长虹作品入选第三届国际大众艺术节展览；张春波荣获山东省首届水彩粉画展银奖，等等，极大地提升了造型艺术学院的影响力和知名度。
4
8、加强精品课程的建设和自编教材的编撰。积极鼓励教师根据教学需要，开展教材编写工作。鼓励教师申报省级、校级精品课程，以理论与创作成果不断提升学科建设。现初步确立申报精品课程五门、编写教材五部。
9、加强艺术交流，强化学术氛围。为加强艺术交流，强化学术氛围，先后邀请于茂阳、李燕、温琴佐·桑弗等国内外知名教授来我院举办学术讲座，受到师生的热烈欢迎。先后接待来自瑞典皇家艺术学院、英国胡佛汉顿大学美术设计学院等院校的来访，并进行了深入的交流。
五、学生工作
在本年度的学生工作中，我们认真贯彻执行了校院两级党委和学生主管部门的意见和要求开展工作。
(一）毕业生工作
1、毕业创作与论文
对毕业创作和毕业论文高度重视，确保毕业论文答辩会和毕业创作作品展顺利开展。我院毕业生论文全部通过答辩，在学校组织的论文抽检中也全部通过。在毕业作品展过程中，我院学生的作品受到院领导和众多专家教授广泛关注及高度评价。
2、学生考研情况
2012年，造型艺术学院考研工作再创佳绩，共有13名同学考取了南京艺术学院等院校研究生。
（二）学生获奖情况
2011-2012学年，造型艺术学院学生累计获得省级专业竞赛奖励130个，其中省级一等奖26个，省级二等奖36个，省级三等奖57个，省级优秀奖11个。
5
2012012学年造型艺术学院领导班子述职报告
