小学美术人教版五年级上册第4课《趣味文字》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学美术人教版五年级上册第4课《趣味文字》公开课优

质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1、通过本课的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。 2、了解汉字的形意来源,感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维,提高学生创意构思和表现能力。

3、让学生在了解一些有趣的象形文字的同时,体会汉字丰富的形象内涵,感受趣味文字对生活美化效果,激发民族自豪感,对传统文化产生兴趣。

2学情分析

变体美术字广泛运用于我们的日程生活当中。五年级学生对这一知识应该有一定的了解,我们在上课时正好可以利用这一点,通过欣赏生活中的各种变体美术字激发学生的学习兴趣。而对于小学中高年级的学生来说,书写变体美术字并不难,重点是要让学生掌握变体美术字变化的规律、技巧,培养学生的形象思维和发散性思维,提高学生的创意构思和审美能力。

3重点难点

教学重点:1、了解变体美术字基础知识,掌握变体美术字的变化规律与美化方法。 2、提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣 教学难点:1、学生能否了解变体美术字的构成方式与变化规律。

2、学生能否对学习的美术字变化知识进行灵活运用。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】启发引导

出示甲骨文“十二生肖”字形图片,引导学生欣赏,激发兴趣导入新课。 活动2【讲授】讲授新课 一、感受趣味文字。

1、美术字(板书)是什么。

学生回答,教师总结:美术字是经过加工、美化、装饰(板书)而成的文字。