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园林植物遗传育种模拟试题

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园林植物遗传育种模拟试题(一)

一、名词解释

名词解释 1. 联会 2. 转录 3. 单体 4. 狭义遗传力 5. 无性系 6. 园林植物育种目标 答案 同源染色体在减数分裂前期的配对。 以DNA的一条链为模板,按碱基互补的方式将遗传信息写到mRNA上的过程。 比正常的二倍体少了一条染色体的物种。 加性效应方差与表现型方差之比。 凡是由一个个体的枝、芽、鳞茎等营养器官经无性繁殖而形成的所有植株。 就是对所要育成的花卉新品种的要求,也就是在一定的自然、栽培和经济条件下,要求培育的品种应该具有哪些优良的特征特性。 是指从发生优良芽变的植株上选取变异部分的芽或枝条,用无性繁殖的方法使变异性状得到延续和固定,并通过鉴定和比较,选出优系,育出新品种的方法。 由单交得到的杂种Fl,再与其亲本之一的杂交,叫做回交。 有三个或三个以上染色体组的植物统称为多倍体。 是指园林植物品种经几代栽培繁育后,其优良性状表现出逐步减弱,或者有时会表现出某些预料不到的不良性状的情况。 比正常的二倍体少了一对同源染色体的物种; DNA分子上能够被转录为RNA或翻译成多肽连的特定区段。 遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DND→DNA 的复制过程,叫中心法则 由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律叫做细胞质遗传。 只有采取人工措施改变引种植物的遗传特性,才能使它适应新的环境,这种情况下的引种,称为驯化。 是指从自然界中挑选符合人们需要的群体和个体,通过比较、鉴定和繁殖,以改进园林植物群体的遗传组成或从中选出营养系品种。 对杂交所获得的杂种进行培育选择以获得新品种的方法,就叫做杂交育种。 是指被照射的种子、球茎、鳞茎、块茎、插穗、花粉、植株等所受的辐射来自外部的某一辐射源。 是运用分子生物学的先进技术,将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细7. 芽变选种 8. 回交 9. 多倍体 10. 品种退化 11. 缺体 12. 基因 13. 中心法则 14. 细胞质遗传 15. 驯化 16. 选择育种 17. 杂交育种 18. 外照射 19. 分子育种 胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,最后从转化细胞中筛选有价值的新类型构成工程植株,从而创造新品种的一种定向育种新技术。 20. 生物学混杂 是指由于品种间或种间一定程度的天然杂交造成了一种品种(种)的遗传组成内混入了另一些品种(种)的遗传物质,使原品种(种)不能表现固有种性。 比正常的二倍体多了一条染色体的物种; 在一个群体中某种基因占其同一位点等位基因总数的百分比或某种基因对其等位基因的相对比例。 细胞内形态、结构不同的染色体之间互称异源染色体。 三个连续的碱基,决定一种氨基酸,构成一个功能单位,叫三联体密码。 是指把植物从原来的自然分布区迁移到其自然分布区以外的地区种植的方法。 从普遍的种群中或天然杂交、人工杂交的原始群体中挑选优良单株,用无性方式繁殖,而后加以选择的方法。 杂种优势是指两个遗传性不同的亲本杂交产生的杂种一代(F1),在生长势、繁殖力、抗逆性、品质、产量等方面,优于其双亲的现象。 是指利用化学物质诱发植物体产生遗传变异,从而进行新品种选育的一种方法。 指用诱发单性生殖的方法,使杂交后代的异质配子长成单倍体植株,经染色体加倍成为纯系,然后进行选育的一种育种方法。 是指在采种、贮藏、包装、调动、播种、育苗、移栽、定植等栽培过程中,把一个品种的种子、种球或苗木混入另一个品种中,从而降低了品种的纯度。 体细胞内只含有一套染色体组的生物。 遗传信息从DNA→mRNA→蛋白质的转录和翻译过程,以及遗传信息从DNA→DNA 的复制过程,叫中心法则 染色体上某一基因位点内部发生了化学性质的变化,与原来的基因形成对性关系。 基因型方差与表现型方差之比。 是经人类培育选择创造的、经济性状和生物学特性符合人类生产、生活要求的,相对整齐一致而能稳定遗传的植物群体。 是园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。 把从原始群体中选出的优良单株个体的种子分别收获、保存、分别播种繁殖为不同的家系,根据各家系的表现鉴定上年当选个体的优劣,并以家系为单位进行选留和淘汰的方法。 指一个母本与一个父本的成对交配 经诱变处理的种子长成的植株称为诱变一代。 21. 三体 22. 基因频率 23. 异源染色体 24. 三联体密码 25. 引种 26. 无性系选择 27. 杂种优势 28. 化学诱变育种 29. 单倍体育种 30. 机械混杂 31. 单倍体 32. 中心法则 33. 基因突变 34. 广义遗传力 35. 品种 36. 种质资源 37. 单株选择 38. 单交 39. 诱变一代 40. 多倍体育种

二、填空

填空 是指利用多倍体植物进行选育,获得新品种的方法。 答案 回交 核小体 磷酸;碱基 1.(栽培菊×野菊)×栽培菊,这种杂交方式叫做 。 2._________是生物染色体的基本结构单位。 3.DNA分子的基本结构单位为核苷酸,核苷酸由五碳糖、 、 三部分组成。 4.RNA分子包含 、 、 、 腺嘌呤A;鸟嘌呤G;胞嘧啶C,尿嘧啶四种碱基。 U 5.RNA中文叫 。 6.不同品种间的杂交称为___________杂交。 核糖核酸 近缘 7.超低温保存种质资源是将植物材料放___温度。 -80℃或-196℃ 8.防止生物学混杂可采取_____隔离和____隔离。 空间、时间 9.辐射后成活率为40%的剂量叫 剂量。 临界 10.辐射育种的三个技术环节包括 , , 。 11.花粉在 、 、 的环境下有利于长期储藏。 13.加性遗传效应方差与表现型方差之比叫_________。 14.碱基T叫___________。 诱变材料选取,辐射剂量确定,突变体选择分离 低温、干燥、黑暗 12.基因型方差与表型方差之比,叫 遗传力。 广义 狭义遗传力 胸腺嘧啶 15.考虑到细胞质遗传时,F1代一般只表现 母 本的性状。 16. 科植物对辐射最敏感、 科植物次之、 科植物对辐射最迟钝。 豆、禾本、十字 17.某DNA分子上有这样一段信息,5`-ACCGTA-3`,3`—UGGCAU—5` 以此为模板转录的mRNA为_______。 18.某DNA分子上有这样一段信息,3`-CGUAGCU-5`;3`-CGTAGCT-5` 5`—GCATCGA—3`,以此为模板转录的mRNA为 ,复制的另一个DNA分子链为 。 19.某百合品种根细胞中染色体数目为12条,则该百合叶肉细胞染色体数 ,种子中胚细胞的染色体数 ,胚乳细胞中染色体数 。 20.某性状在遗传中,子代性状总与母本相似,这种遗传现象叫 遗传。 21.某异源四倍体菊花品种,是否可用种子繁殖? 。 12; 12; 18 细胞质或母性 是 22.某植物的表皮发生了芽变,是组织原层的 LI 层发生了变化, 23.某植物果皮发生芽变,是组织原层的 LII 层发生变化。 24.品种具有时间性和 性。 地区 25.品种是 学和栽培学上的概念,在 经济; 野生 植物中不存在品种。 26.品种是_________学和_________学上的概念。 经济、栽培 27.秋水仙碱能抑制细胞分裂时____________的形成,使已正常分离的染色体不能拉向两极。 28.染色体变异、 变异可导致植物性状发生变异。 30.染色体结构变异有染色体倒位、_______、_______、_______4种类型。 31.人工诱导培育多倍体植物品种,常要采用的化学药剂为 。 32. 是生物染色体的基本结构单位。 34.为防止良种发生生物学混杂现象,栽培中常采用 隔离与 隔离方式。 35.细胞质中________、________、________这些细胞器含有遗传物质。 纺锤丝 基因 29.染色体复制发生在细胞分裂的_________期。 间 易位、重复、缺失 秋水仙素 核小体 空间;时间 叶绿体、线粒体、核糖体 33.同源多倍体是否可以正常繁殖后代, 。 否 36.要培养出单倍体植株,需要采用植物的 花药或花粉粒 进行接种培养。 37.一般染色体的外部形态包括长臂、短臂、主缢痕、次缢痕、随体和 。 39.一个卵母细胞经过减数分裂可形成 个卵子。 40.一个卵母细胞经过减数分裂可形成 个卵细胞,一个花粉母细胞经过减数分裂可形成 个花粉粒。 着丝点 38.一串红×兰花鼠尾草杂交, 是父本。 兰花鼠尾草 1 一,四 41.以 组织进行培养可获得单倍体植株。 花药或花粉粒 42.异源四倍体能否产生正常种子,___________。 能 43.由显性基因突变为隐性基因叫_______突变。 正 44.月月红×香水玫瑰杂交,____________为母本。 月月红 45.在DNA分子中,含有________、________、腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、胸腺嘧________、________四种碱基(须写出中文名称)。 啶T 46.在减数分裂过程中,同源染色体会发生 现象。 47.在一个群体中,改变其遗传平衡的因素有基因联会或一一配对 迁移;遗传漂变; 突变、选择、 、 。 48.真核生物的细胞分裂主要包括_______分裂和_______分裂。 49.正常二倍性的被子植物自交产生的胚为_____倍性,产生的胚乳为_______倍性。 有丝、减数 2,3 50.植物雄性不育主要有核不育型和 不育型。 质核 51.种子萌发过程中细胞分裂的主要类型是 。 有丝分裂 52.紫外线 波段最具有诱变效果,因为该波段是 的吸收波长。 53.紫外线250~290纳米波段最具有诱变效果,因为该波段是__________的吸收波长。

三、简答题 简答题 1.DNA复制的一般特点是什么? 2.分子育种的主要内容是什么? 答案 DNA复制的一般特点是:半保留复制,具有复制起点和复制方向。 主要内容为分离和制备目的基因;将目的基因与载体连接,获得DNA重组体;并把重组的DNA引入受体细胞,经培养使之发育成具有外源基因复制和表达,并能把新特性遗传给后代的完整植株。 常用的射线种类:γ射线、β射线、中子、X射线、紫外线、激光、高能电子束。 植物对辐射的敏感性在不同的科、属、种和品种中存在很大差异。在同一科不同属、同一属不同种,不同亚种的敏感性也不同。不同的器官和细胞对辐射的敏感性也不同。在植物发育的不同阶段及不同的生理状况下,其对辐射的敏感性也不同。 (1)首先要确定明确的育种目标; (2)根据目标收集种质资源; (3)确定拟采用的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种。 260nm或250~290nm;DNA或核酸 DNA 3.辐射诱变常用的射线种类有哪些?植物对辐射的敏感性存在哪些方面的差异? 4.根据所学遗传育种知识,怎样为当地培育出更多更好的花卉新品种? 5.基因突变有何特点? 基因突变的重演性和可逆性;突变的多方向性和复等位基因;基因突变的有害性和有利性;突变的平行性。 6.结合所学园林植物遗传育种学知识,谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种? 7.拼种退化的原因是什么?如何防止品种退化? (1)首先要确定明确的育种目标,(2)根据目标收集种质资源,(3)确定拟采用的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种。 品种退化的原因:机械混杂,生物学混杂,良种自身遗传性发生变化和突变,栽培技术和环境条件不适合品种种性要求,在繁育过程中,缺乏对良种的选择,长期营养繁殖引起的生活力衰退和积累病毒。 防止品种退化:建立完整的良种繁育体系和严格的良种繁育制

园林植物遗传育种模拟试题

园林植物遗传育种模拟试题(一)一、名词解释名词解释1.联会2.转录3.单体4.狭义遗传力5.无性系6.园林植物育种目标答案同源染色体在减数分裂前期的配对。以DNA的一条链为模板,按碱基互补的方式将遗传信息写到mRNA上的过程。比正常的二倍体少了一条染色体的物种。加性效应方差与表现型方差之比。
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