布的自然原因。
七类综合题题型与答题建模
(1)甲图中右江的流向为__________，判断的依据是__________________。
(2)广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。
点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。【例1】(2010·天津文综)结合图文材料，回答问题。
(3)题，该小题主要考查读图描述事物并结合我国自然灾害中的旱灾，考查学生学以致用的能力。
广西于2009年8月至2010年4月发生了旱灾。旱情分布见图乙。
(3)据图乙描述广西旱情的空间分布特点：_________________；请列举两项影响广西旱情分
题型一 特征描述类设问形式：
描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特
低，故右江的流向为自西北向东南。第(2)题，广西气候季风性明显，夏半年降水丰富，河流径流量大。第
解析 该题主要考查广西有关河流等自然要素及其变化特征。第(1)题，由图可知右江流域地势西北高东南
思维建模
要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用
地形具体特点；地势——海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、
规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。模板典例
1.自然地理特征：地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源
2.地形特征：地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷、或河谷、冲积扇、三角洲）；
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常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是__________”；“图中所示是__________海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。【例2】 阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国农业部发布的《优势农产品区域布局规划2003～2007》，将全国农产品划定了
(2)比较图中a、b两河的水文特征。
(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。
(1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。
比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括8.工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。9.等值线特征：等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。应用体验
1.读图，回答下列问题。
题型二 地理事象判断类设问形式：
判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。
35个优势区域，重点发展专用小麦、专用玉米、高油大豆、棉花、“双低”油菜、“双高”甘蔗、苹果、牛奶、牛羊肉和水产品等11种优势农产品出口基地，培育一批国内外公认的知名品牌，提高市场竞争力，增加主产区农民的收入。材料二 我国四种农作物的优势生产区域示意图
、河流发育程度等。
4. 气候特征：气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合
5. 水文特征：年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等6．水系特征：发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流多少及河网形状，上、中、
下游的划分，流经省区、地形区等。
7. 农业生产特征：主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占
最低值)
3.地表环境特征：气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）
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品的国际竞争力，促进我国农业更快更好地发展。
造；新疆坎儿井主要是把地表水变为地下水，以减少干旱区的水汽蒸发，属于对水源的改造；华北平原盐
中的热量进行改造；从等高线地形图能看出乙图中显示的是梯田景观，主要是在山地丘陵地带对地形的改
碱严重，实施井排、井灌是为了改良土壤。第(3)题，对优势农产品实施集中布局，可以明显提升我国农产
业区位条件进行了改造。如下图：
解析 第(1)题，考查我国农作物的分布区域，属于识记内容。第(2)题，玻璃温室主要是对农业生产条件
效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响
人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；第二，经济效益方面，看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。
其中，新疆和山东为改善粮棉生产条件分别采取的是 、 (填符号)措施。(3)结合所学地理知识分析中国实施优势农产品区域布局的主要目的。
是 。
(2)为充分发挥区域自然优势，改善粮棉生产条件，我国不同区域在发展农业生产时分别对农
(1)图中①②③④代表的四种农作物分别是 ，确定上述农作物优势产区的主要依据
思维建模
判断类试题主要有两类：1．判断是什么、属于什么。
这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，
基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。2．判断怎么样、是否合理。
这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会
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模板典例
季节
否合理
否合理
气候类型
地形类型
河流流向
地理要素
工业区位是
判断依据
地势起伏状况等
(1)图中四种经济作物，最可能分别是：
A ；B ；C ；D 。等高线分布特征、板块位置、河流水系特征等流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)等
因、地带性植被类型的指示作用和典型动物的指示作用等
影响工业区分布的主要因素(指向)、环境因素(污染类工业区位是否合海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、登山佳期、极地考察)
气温和降水的数据、图表资料、某地的地理位置、气候形成的主要原光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河地形地势(河流由高处流向低处)、海陆状况(河流由陆地流向海洋)、河理)、工业区和生活区距离是否适当、工业区和生活区是否设置卫生防护带、占用农田情况等
农业区位是地价和单位面积产值、农业生产特征(需水量、对运输需求的迫切性)、
应用体验
2.读“我国某四种经济作物的优势产区及该作物在世界部分地区的分布图”，回答下列问题。
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题型三 原因分析类
(3)简述非洲缺粮严重的原因。
【例3】 读图，回答下列问题。
(1)简述图中大裂谷的走向及其成因。
技术落后；人口增长过快等)，必须全面分析。
(2)分析甲地(索马里半岛)形成热带沙漠的原因。
(3)试分析比较甲乙两图中，作物B的区位条件有何异同？
(2)对图中D作物的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些？
土壤不肥沃；自然灾害频发)，又有社会经济原因(长期殖民统治形成了单一的经济结构，经济落后；生产
带的成因分析需要调用板块运动的相关知识——板块张裂使这里地壳下陷。 (2)沙漠形成的直接原因就是
降水少，而影响降水的主要因素是大气环流，因此，分析索马里半岛热带沙漠的形成原因应主要考虑大气
解析 (1)东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带，裂谷带南起赞比西河口，经红海北抵西亚的死海。裂谷
的联系。
2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度
位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、
设问形式：
地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。
命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。
环流的影响(冬季的东北风、夏季的西南风均从陆地吹来)。(3)非洲粮食问题的产生既有自然原因(气候偏干，
思维建模
在分析该类试题时，要注意把握两点：
1．要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”
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