《感恩父母》主题班会设计方案
《感恩父母》主题班会设计方案
主持人：梁恩桐、陈子聪
表演手段：诗歌、小品，讲故事等
教学过程：
一、创设情景，情绪唤醒。
男：懂得的感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。女：虽说大恩不言谢，但是，对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记感恩。感恩一定不要仅发于心止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。
女：不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往惟我独尊，一切都是他的对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，他怎么会在意呢？不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。
男：现在就让我们欣赏一首感人的歌曲《母亲》
播放视频阎维文的《母亲》
女：歌曲听完了，孩子们，你们心中是不是或多或少的感受想表达呢？好，咱们这节课就一起品味这个感觉。
出示板书：感恩父母。
二、讲故事，促进心理感受
师：首先，请老师给大家讲一个真实的故事。（故事附后）
教师讲自己真实的一个故事
师：孩子们，故事讲完了。从大家饱含热泪的眼神中，老师读出了你的感受，知道你被这个故事深深地感动了，此时此刻，你想说点什么呢？（停顿2分钟）
生1：这位母亲很伟大；
母爱是无私的；2:生
生3：我爱母亲；
三、心与心的交流，情与情的碰撞
1、师生交流
师：是啊，哪一位父母不疼爱自己的孩子，哪一位父母不是平凡而伟大的呢？我们的父母把所有的爱都给与了我们，他们无时无刻不牵挂着我们，此时此刻，想妈妈吗？想爸爸吗？ 生：想
师：想一想，孩子们当你伤心时，当你流泪时、当你生病时，当你受到挫折时，你与你的父母之间发生了那些感人的故事？
生1：小时候我生病时......
生2：记得，我学习差时......
师：孩子们，听一听我们的父母太伟大了，孩子们，爱爸爸，爱妈妈吗？ 生：爱
师：有的学生饱含热泪，而默默无语呢？孩子，是不是有委屈？是不是感到自己的父母不伟大，有点坏。
生：是（有的学生回答）
师：孩子们，你感到你的爸爸妈妈有时有点坏我相信你是一定有原因的。好孩子，把你的委屈和伤心事都说出来吧！
生1：记得前几天我头看了妈妈的信件，......
师：孩子，换位思考一下，如果...... 孩子，你愿意吗？......
生2：记得上小学时，妈妈发现家里丢了十元钱，当时只有我在家，妈妈怀疑是我拿的，狠狠的训斥我，不容不辩解，我很委屈得哭了。后来，她把钱找到了，也没有对我说声对不起。
师：孩子，当时妈妈可能是太马虎了，现在老师替她说声对不起。
生3：......
师：是啊，我们父母的坏是为了我们的好。孩子们，我的女儿比你们小，我也有好多次被女儿说是一个不爱她的妈妈，上班时候，由于我的工作忙，不能去接孩子，我是多么的不舍得，不放心，可为了学生，妈我想早让你学会自立自强想让你学会忍让体谅他人。当然，有时我做得不对，可碍于面子，从没有对你说声对不起。今天，我就勇敢的代表所有做得不够好的家长对孩子们说声对不起。
师:孩子们，你了解自己父母的良苦用心了没有，天下的父母，无论清贫与富有，他们都有一个共同点，那就是对孩子的付出永远是不求回报的，永远是无私的。
2、父母、孩子交流
师：儿行千里母担忧，自你离家上学时，你知道父母的感觉吗？今天我们非常荣幸请到两位学生的家长，让我们以热烈的掌声请他们到前面来讲几句心里话。
家长1：......
家长2......
师：孩子们，听了妈妈的心声，此时此刻，你爱自己的父母吗？ 生：爱
师：×××，你想怎样爱妈妈？
生：我想给妈妈一个拥抱，我想给妈妈一束鲜花。
师：请你走上来，实现你的愿望吧！
师：×××，你又想怎样表达呢？
生：妈妈，虽然我成绩不太好，但我会努力的，请妈妈相信我
师：孩子们现在让我们一同把你们的心声大声说出来吧。
生：妈妈我爱你。
四、体验生成，引导学生如何感恩
女：同学们，我们该怎样爱我们的父母呢？
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声谢谢。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说对不起。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖
五、感情升华，表演节目
男：让我们把自编自演的节目送给亲爱的爸爸妈妈吧。
女：现在请各组上台表演（按小组顺序）
六、老师总结
师：是啊，我们要学会感恩，不但要感恩自己的父母，感恩自己的老师，还要感恩每一位关心爱护我们的人。关心孝敬父母，并不是为父母做轰轰烈烈的大事，其实一个祝福，一句问候，一个拥抱，甚至是一个微笑，都是对父母感恩的一个报答。
附一个真实的故事
一架缆车从高空坠落，车上的三十多名乘客被摔得支离破碎，只有一个两、三岁的小孩幸免于难。原来，当缆车快速下坠时，孩子的母亲把孩子举出窗外，当那咚的一声闷响后，母亲——用她那娇嫩的双手，仍就托着孩子；手慢慢地滑落了，孩子却安然无恙，这又是怎样的一种爱呢？在这生死关头，母亲的第一反映就是：保住孩子。于是她以自己的生命来换取孩子的生命。我想，她一定是毫不后悔的。本能，这是母亲的一种本能，也是母亲的一种本质！
《感恩父母》主题班会设计方案
【班会背景】
爱的主题总给人感动，结合开元学校寄宿制特点，学生和父母在一起的时间比较少，告诉学生在感受父母的爱的同时，学会报答父母，关爱父母，学会感恩。
【班会目的】
1.体验感恩，让学生明白感恩的重要性和必要性。《感恩父母》主题班会设计方案《感 恩父母》主题班会设计方案。．
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
【班会准备】
1.布置活动场所。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4.歌曲磁带或碟片。
【班会过程】
一 直接导入，视频播放。
1 请一位同学讲《苹果树》的故事，大家谈感受。
学生畅谈自己的感受。
2 导入班会主题
其实，我们都一样，一样都是故事中的小男孩。从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，而我们接受的却是那么的心安理得。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。今天，我们就让我们带着一颗感恩的心，欢迎爸爸妈妈参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！
二 感受父母辛勤的付出
1看一位同学的家长工作视频。
大家都说自己的爸爸妈妈像那棵不思索取为我们付出全部的苹果树，那么，生活在父母身边的我们可曾知道他们的艰辛？！下面就让我们跟随咱班一位同学看一看，每个周末，他的爸爸都在做些什么？（播放视频，学生介绍）
2畅所欲言，谈体会。
听完这位同学的介绍，想想我们自己的爸爸妈妈，你有哪些体会？谁来说说？（学生畅所欲言）
同学们说得都很好，看得出大家对父母的感激之情溢于言表。作为文明之邦，我们的祖先就常常以诗歌的表达自己对父母的感激之情。下面就让我们满怀深情地来读孟郊的 。《游子吟》
三 说说心里话
1 实际调查，对父母的了解。
感恩父母主题班会设计方案
