文秘写作 幼儿舞蹈考级走步的教案

幼儿舞蹈考级走步的教案

幼儿舞蹈考级走步的教案

幼儿舞蹈考级走步的教案 幼儿舞蹈兴趣班教案一 一、教学目标

通过基本功练习让幼儿对舞蹈有基本认识，并学习简单的走步以及训练幼儿对音乐的反应从而使他们对舞蹈产生一定的兴趣。 二、教学内容

学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）

认识身体动作分解：

1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子2－8：反复一次。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次） 4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚 5－8：双手向左旁平伸，反复一次。

6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头7－8：左前方－右后方（双手平伸） 8－8：反复一次 基本功教学

1、头部练习：向前低头，向后仰头，向左右歪头，绕头练习。注意立腰，两肩下垂，脚尖绷直。

幼儿舞蹈考级走步的教案

2、肩部练习：双手扶肩，双肩通过向前，向下，向后，向上绕肩。注意脖子往上立，挑腰。

3、胸部练习：上身向前含胸低头，阔胸双肩向后夹起，仰头。注意两肩后夹，两腿夹紧绷直。

4、含胸屈腿：上身含胸的同时，双腿吸起。注意含胸时，不要松散。 5、压胯练习：双手扶膝，双腿吸起来，并拢双腿膝盖向旁打开，向旁压。注意膝盖用力下压，腰立直。

6、勾绷脚练习：脚上向上勾起，脚跟用力向前蹬。注意腿直、立腰、脖子往上长。

7、绕脚练习：脚经过勾脚，向外打开绷脚，然后绷脚，打开，绷脚，再绷脚。注意腿直、立腰、脖子向上长。

8、振臂练习：双臂上举的同时向后振，然后放下双臂下垂。注意立腰、收腹视频教学 1、走步练习 2、音乐反应 三、总结

1、培养幼儿喜欢跳舞

2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。第二篇、中国舞等级考试教材第一级教案 幼儿舞蹈考级走步的教案

幼儿舞蹈考级走步的教案

1中国舞等级考试教材第一级饶妃娥xx年3月2日第一级教材内容索引1

走步伴奏曲吹吹拉拉2

音乐反应伴奏曲之一大苹果伴奏曲之

手臂动作伴奏曲你说可笑不可

二看星星3扩指伴奏曲保护小羊4

笑5.弯腰、转腰伴奏曲小钟6.前压腿伴奏曲小脚7.双吸腿伴奏曲弹弹唱唱8.脚位伴奏曲擦玻璃9.头的动作伴奏曲小鸟的歌10曲伸出手11

蹦跳步伴奏曲小兔子12

摆臂伴奏

平踏步伴奏曲开火车13

游戏伴奏曲万花筒第一级教材及伴奏曲谱1.走步音乐伴奏曲2/4拍【前奏】准备动作“正步位”双手下垂[1]-[4]右脚始“自然走”八步(见场记一)。[5]-[8]原地不动胸前自拍手八次。2[9]-[12]同[1]一[4]动作。[13]-[14]原地不动“旁按手”。[15]-[16]“低头”敬礼一次。第二遍音乐[1]-[4]右脚始“自然走”八步同时“转体”二人相对(见场记二)。[5]-[8]原地不动自拍手八次。[9]-[12]同[1]-[4]动作。[13]-[14]原地不动“旁按手”。[15]-[16]两人相互“低头”敬礼。要领及注意点通过简单地“自然走”培养幼儿初步学会听音乐做动作的习惯。此动作可原地或行进做。“自然走”时要挺胸、拔背。2.音乐反应音乐反应好动是幼儿的天性音乐和舞蹈恰好符合幼儿这种天性。让幼儿自己动口、动手、动脚全身心地去唱、去跳

充分发挥他们的想

像力、3创造力。本节训练的目的是使其从小在音乐和舞蹈方面均获得基础教育。对幼儿进行舞蹈训练的同时的音乐感训练。节拍是音乐的基本元素节拍和音调

本课要求同时重视对幼儿是音乐训练的基础。音乐的

在很大程度上又取决于语言的抑、扬、顿、挫。从幼儿

从节拍人手

用有节拍的朗诵

以游戏的方式向

熟悉的词语开始