写作专题
西城区
25.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：也许我无法确定太阳月亮的生日、人类母爱的生日、无名先烈的生日……但是我可
以确定：破土而出，是小苗的生日；一声啼哭，是孩子的生日；天安门城楼前第一次国歌奏响，是共和国的生日。请以“生日”为题目，写一篇文章。
题目二：一花独放不是春，百花齐放春满园。理想的花园，不该只有一种色彩；理想的世界，
应该容纳万物共生。请以“多彩的世界”为题目，以“很多年后的某一天”为开头，展开想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（40分） 25．评分标准：
项目 等级 内容、表达（36分） 符合题意，内容具体，中心明确；想一类卷 （40—34） 象丰富，合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：36分—30分 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较二类卷 （33—29） 合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：29分—25分 基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合三类卷 （28—24） 理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：24分—20分 以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 2分 书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。 说明 以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 3分 书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。 书写（4分） 4分 书写正确、工整，标点正确，格式规范。
不符合题意，内容空洞，中心不明确；以16分为基准四类卷 （23—0） 缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：19分—0分 说明： 1．未写或改动题目扣2分。
2．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣4分。
分上下浮动，然后加书写项的得分。 1—0分 书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。 东城区
五、写作（共 40 分）
23. 从下面两个题目中任．选．一．题．，写一篇文章。
题目一：生活中有许多微妙之处：花朵，总是在自己的花时开放；走路，一般先迈左脚
后迈右脚；站队，有时由矮到高，有时由高到矮；乘坐公交，先下后上……可以说，从自然规律到个人习惯，再至社会生活，“序”无处不在。根据你的理解，以“序”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
题目二：“梦”是人睡眠时局部大脑皮质还没有完全停止活动而引起的脑中的表象活动。个
人有梦，传说诗仙李白年少时梦笔生花，从此才华横溢、名闻天下；民族有梦，可上九天揽月，下五洋捉鳖；人类有梦，梦想世界和谐共生、友好相处…… 请发挥想象，．．．．以“因梦而
”为题，写一篇文章。
要求：⑴将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。
⑵字数 600～800 字之间。
⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
五、作文（40 分） 11.
评分标准 项目 等级 一类卷 符合题意，内容具体，中心明 以33 分为基准分， 4 分 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分）
（40-34） 确；想象丰富、合理；条理清 二类卷 楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围：36-30 分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 书写工整，标点正 确，错别字 2 个以 下，格式规范。 比较符合题意，内容比较具 体，中心比较明确；想象比较 丰富，比较合理；条理比较清 以27 分为基准分， 上下浮动，然后加 书写项的得分。 3 分 书写工整，标点大 体正确，错别字 3- 4 个，格式规范。 （33-29） 楚，结构比较合理；语言比较 三类卷 通顺，有 3-4 处语病。 赋分范围：29-25 分 基本符合题意，内容尚具体， 以22 分为基准分， 中心基本明确；想象不够丰 上下浮动，然后加 富、不够合理；条理基本清 书写项的得分。 以16 分为基准分， 上下浮动，然后加书写项的得分。 2 分 字迹不够清楚，标 点错误较多，错别 字 5-7 个，格式大 体规范。 （28-24） 楚，结构基本完整；语言基本 四类卷 （23-0） 通顺，有 5-6 处语病。 赋分范围：24-20 分 不符合题意，内容空洞，中心 不明确；缺乏想象；条理不清 楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。 说明:
赋分范围：19-0 分 1-0 分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很 多，错别字 8 个以 上，格式不规范。 1. 不写作文题目扣 2 分，题目拟写或补充不恰当扣 1 分。 2. 字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。
写作重点是写作者借这个话题、这个事件的叙述、人物或环境的描写、过程的交代等等传达出什么。
比如题目一，写作者借这个生活中隐含的“序”的体会、把握想告诉读者什么，是对规律的领
北京市2019年中考语文二模试卷精选汇编：写作专题
