福海县职业高中职业技术培训部管理制度【讨论稿】
一、教学组织工作制度
(一)培训计划和培训大纲的制定与执行
一、培训计划和培训大纲是本部门工作的指导性文件，本部门将依照劳动和社会保障部及自治区劳动保障部门统一制定的培训要求，制定出本部门的实施性培训计划和培训大纲;无统一培训计划、大纲的职业(工种)，可按照培训目标，严格依照国家职业标准规定的培训期限和相关要求自行拟定。
2、本部门将严格依如实施性培训计划、大纲组织完成培训任务，不擅自缩短培训时刻和删减培训内容，降低培训质量。 3、实施性培训计划主要包括：
(1)培训目标:通过培训，使培育对象达到相应品级(低级、中级、)的职业资格(其中包括理论水平和技术水平); (2)培训期限; (3)课程设置和要求; (4)培训计划表;
(5)利用教材名称及版木。 4、培训大纲主要包括： (1)说明:
①课程的性质和任务; ②教学的大体要求; ③教学中应注意的问题;
(2)课程内容: ①教学内容; ②教学要求; ③教学建议。 (二)教材的利用
按照培训目标，必需利用国家和我区统编培训教材;若无统编教材，本部门将组织教师依照培训大纲编写教材，报劳动保障部门审定后利用。 (三)制定课程表
按如实施性培训计划，由培训负责人制定出课程表，经主管校长批准后执行，并向培训教师和有关人员下达，制定出所培训工种详细的教学计划和培训大纲。培训教师和有关人员应按照教学进度安排好自己的教学工作。 (四)制定学科讲课计划
培训教师应在培训开始一周内，按培训大纲要求，制定出学科的讲课计划，讲课大纲报培训负责人批准后执行。
学科讲课计划主要包括:讲课时数、教学顺序、教学内容、教学方式、作业安排、实训安排及执行情形等 (五)编写教案
培训教师按照学科讲课计划，提前预备好教案，主要包括：课程名称、课题、目的与要求、教学形式和方式、课题难点和重点、教具和材料的预备、作业、实训安排和小结等。
培训教师不准无教案上课。 (六)备课和上课 一、备课
培训教师要按照培训大纲的要求，深切钻研教材，结合学员特点，肯定教学方式，精心设计教学程序，准确把握重点、难点，认真预备好教案，做好教具(挂图、模型、实物、电教设备等)和实习设备(设备、材料、工卡量具、图纸等)的预备工作。 二、上课
(1)培训教师必需准时到班级上课，不准迟到或提前下课，无端不上课按教学事故处置。
(2)培训教师要按照讲课计划，采取有效方式组织教学，做到内容明确，重点突出，组织周密，教学正确，同时把握教学规律，注重理论联系实际，培育学员分析问题、解决问题和实际动手能力。 (3)教学中要充分调动学员学习踊跃性，做到课堂气氛活跃，组织有序。
(4)教师要注重仪表，举止大方，语言规范，板书工整。 3、实习教学
培训教师要按照讲课计划，以课堂化形式周密组织教学，正确把握各个教学环节，通过讲解、示范、指导、总结年形式，使学员取得实际操作的技术、技能。一般可按讲解示范、检查指导、总结讲评三个主要环节进行。
讲解示范是实习教学的起始环节，主要内容是说明课题实习的意
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