教材 教 学 目 标 一、技巧:前滚翻 认知目标:学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。 技能目标:学生能做好前滚翻动作,并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。 情感目标:培养学生自觉积极参与练习,在愉悦中掌握技能,学会健身方法。 时 间 10` 练习次数 教学 教学 过程 内容 一 常规 二 游戏 三.徒手操 教 师 活 动 一、体育委员整队,报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、游戏 “小刺猥” 1、 教师讲解游戏方法规则,并分组安排活动场区。 2、 教师巡视。 五、教师讲解示范并口令组织学生练习。 学 生 活 动 准 备 部 分 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求:注意力集中,活动充 分。 二、学生分组练习。 4*8 男 女 三、学生听口令认真练习。 ××××0000 ××××0000 ××××0000 ××××0000 组织形式: 若干次 基 本 部 分 一前滚翻 一、前滚翻 1、 前后滚动练习 2、 前滚翻 3、 创设滚翻动作练习法。 (1) 教师讲解示范动作要点。 (2) 教师通过提问方式让学生明确“团身”和“依次着地”的意义。 用心 爱心 专心 1
基 本 部 分 二、 游戏 “障碍接力” 讲解示范保护与帮助的方法与自我保护法 (3) 教师讲解示范前滚翻动作要领。 (4) 教师集体与个别纠正错误动作 (5) 在学生较熟练的基础上提出创新要求。 二1、教师讲解游戏方法、规则及要求。 2、裁判胜负 25` 5` 1、 学生认真听教师讲解,并能做到边听边看边思考,积极回答提出的问题。 2、 学生二人一组在一张垫子上同时做前后滚动练习。 3、 学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。 4、 每组学生举一反三,创新其它滚翻动作并分组表演。 二组织学生分成四小组 2次 结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1.学生自我评估学习情况 2.教师总结 3.布置收还器材 三、师生再见 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织:如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求: 放松、调整呼吸 实 施 情 况 记 载 班级 日期 预计 负荷 场 地 器 材 练习 平均 密度35 %心率140 次/分 垫子9块 学生基本达到要求。 用心 爱心 专心 2
用心 爱心专心3
九年级体育 第 5周 第1次课教案总1 人教新课标版
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