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2016年泰山学院数学建模培训方案

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2016年泰山学院数学建模培训方案

为适应我校建设升级版的应用型大学的目标,达到提高学生的数学应用能 力和宣传学校的目的。我院拟在教务处的领导与支持下,对加数学建模有浓厚兴 趣的优秀学生组织一次卓有成效的培训,并参加 2016年度全国大学生数学建模 竞赛,其目的在于引导学生将现有的数学知识应用于实际问题中去,

从而领会数

学的魅力,激发他们学习数学的积极性。我们培训是本着素质教育,提高学生的 自学能力,培养科研能力,培养学生的团结协作精神。

为了组织好数学建模竞赛前的培训工作,使我校数学建模竞赛取得更好成 绩,总结以往参赛经验,现将今年培训教学计划如下:

一、宣传、选拔阶段(4月中旬~5月中旬)

(一) 由我校数学建模协会在全校大学二、三年级学生中大力宣传数学建模 竞赛活动,动员全校学生积极组队参加建模竞赛。

(二) 拟通过教学处主办,数学与统计学院数学建模指导中心与数学建模协 会协办方式在5月初举行数学建模校内选拔赛,具体方案如下:

1.4月10日一5月12日,数学建模协会接受全校学生报名,学生自由组 队,人数必须为3人,不接受1人或者2人组队报名。报名结束后,建模协会 组织选拔赛前动员和说明。

2. 5月13日-5月16日在数学与统计学院数学建模网站下载并选做选拔赛 数学建模比赛其中一个题目,各队开始比赛,比赛时间为

3天,地点可自行安

排,数学建模实验室也将全天开放。并向数学建模协会组织提交纸质和电子版 论文。

3. 5月16日-5月20日,由数学与统计学院数学建模指导中心组织数学建 模教师批阅竞赛论文,并按比例评选出一等奖,二等奖,三等奖若干名,对获奖 学生颁发证书,此项奖励也将作为学生评优的重要参考指标。

4. 5月下旬-6月初,数学建模协会接受全国数学建模比赛的报名,主要以 校内赛

获奖队为主,并适当调整队员配置、分配指导老师。

2016年泰山学院数学建模培训方案

2016年泰山学院数学建模培训方案为适应我校建设升级版的应用型大学的目标,达到提高学生的数学应用能力和宣传学校的目的。我院拟在教务处的领导与支持下,对加数学建模有浓厚兴趣的优秀学生组织一次卓有成效的培训,并参加2016年度全国大学生数学建模竞赛,其目的在于引导学生将现有的数学知识应用于实际问题中去,从而领会数学的魅力,激发他们学习数学的
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