第20讲 中国的交通
第1课时
学习目标：
1.能找出我国主要铁路干线和铁路枢纽城市。 2.理解我国主要内河航道和港口。
先学过程：
师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成自主学
习的内容，8分钟后检测，看谁完成的最好。
布置学案，学生自学（教师督促，使每一位学生紧张的自学）。
一、各种交通运输方式概述
1．现代交通运输方式：铁路、公路、水运(海运和河运)、航空、管道运输等。 2．各种交通运输方式的特点和合理选择 二、我国的主要交通运输方式
1．交通网密度差异：东部运输网稠密，西部稀疏。 2．铁路运输
(1)线路格局：以北京为中心，京广线和陇海—兰新线为主干，构成大致呈六纵、六横的基本框架。
(2)主要南北向铁路干线：A京沪线、B京九线、C京广线、D焦柳线、E宝成—成昆线、京哈—沈大线。
(3)主要东西向铁路干线：①京包—包兰线，②陇海—兰新线，③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。
[读图思考]京沪高速铁路的建设有哪些重要意义？
自学检测（大家都自学的很认真，现在老师来检测一下大家的自学效果。）
1．京沪高速铁路行驶在我国哪两大地形区上( )
A．东北平原、长江中下游平原 B．华北平原、长江中下游平原 C．东北平原、华北平原 D．内蒙古高原、四川盆地 2．京沪高速铁路与下列哪条铁路相交( ) A．陇海线 B．京广线C．浙赣线 D．焦柳线 3．京沪高速铁路经过了哪些行政中心( )
A．北京 石家庄 济南 南京 上海 B．北京 天津 济南 南京 上海 C．北京 天津 济南 杭州 上海 D．北京 天津 烟台 无锡 上海 后教过程：
教师根据小组讨论完成情况分别提问，学生不断补充回答完成。教师要引导学生从过程上去更正，让尽可能多的学生来更正。教师给予评价和鼓励，然后共同总结。 （快尖班适用）
1．下表中数字①～⑤表示海运、河运、航空、公路、铁路5种交通运输方式优劣的大体排序(数字“1→5”表示“优→劣”)，分析表格数据完成(1)～(2)题。 交通 运输方式 ① ② ③ ④ ⑤ 基建投资 线路 5 3 1 4 2 运具 1 3 2 4 5 运载量 2 3 1 4 5 运 价 3 2 1 4 5 速 度 3 5 4 2 1 连 续 性 1 5 4 2 3 灵 活 性 3 4 5 1 2 劳动生产率 3 2 1 5 4 (1)阿拉伯半岛各国缺少的运输方式是( ) A．② B．③C．④ D．⑤
(2)2014年1月，新疆部分地区发生了罕见的雪灾，国家民政部向新疆灾区紧急调拨棉帐篷、棉大衣、棉被等救灾物资。此次救灾物资的调运所采用的交通运输方式主要是
A．① B．② C．③ D．⑤
1．交通运输方式比较
名称 铁路 航空 水运 公路 管道 优缺点 优点：①速度快；②运量大；③连续性好，受季节影响小 缺点：新建铁路造价高，占地多 优点：①运距远；②速度快，多用于运贵重、急需而数量不大的货物 缺点：①价格高；②运量较小 优点：①运距远；②运费低，运不易腐烂变质、对时间要求不严的货物 缺点：①速度慢；②要有河海通航条件 优点：①从门到门，快速；②运距短，多用于运活物、鲜货 缺点：成本高，能耗大，载重量小 优点：①专管专用，运量大，如石油等；②昼夜不停运输；③不易散落及挥发缺点：灵活性差，费用贵 当堂训练 ：
2.影响交通运输方式选择的因素
(1)运输距离在80千米内，最廉价的运输方式是________。 (2)运输距离在80～550千米之内，最廉价的运输方式是______ (3)根据该统计图，为下面的情景选择最合理的运输方式。 ①来自俄罗斯、新加坡、韩国和日本的搜救队要从他们的国家赶到四川成都，最合适的运输方式是________。
②从祖国各地运送到成都的救灾物资，最合理的运输方式是__
（平行班完成必做，快班完成选做，尖子班可适度选做高考题）必做：1-5 选做：6.7,8
课后教学反思：
高中区域地理教案 中国的交通
