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甘肃省兰州市2019届高三生物实战模拟考试二诊试题及答案[精心整理].doc

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(3)实验2中橙花雄株的基因型为________________________。 (4)实验3中F1中的橙花雌雄株随机交配,子代中雄株的表现型及比例为_______________。

【答案】 (1). Rr (2). (花粉离体培养后得到的)幼苗 (3). 6 (4). RrddEe或RrDdee (5). 橙花:白花=1:1 【解析】 【分析】

1.该植物的花色受2对非同源染色体上的非等位基因基因控制,因此遵循自由组合定律。根据题干信息可知,D_E_开红花,ddee开白花,D_ee、ddE_开橙花。

2.秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍。 【详解】(1)因为雄株与雌株分别由显性基因R和隐性基因r控制,而题中实验的雄株无论单倍体育种还是杂交后代都有雌株(rr),因此雄株的基因型为Rr。

(2)单倍体育种过程中,秋水仙素作用在(花粉离体培养后得到的)幼苗上,实验1中红花植株的基因型是D_E_,花粉离体培养,秋水仙素处理后,都是白花,基因型是aabb,因此可知该红花植株的基因型是DdEe,DdEe理论上应该产生DE、De、dE、de4种配子,而实验1的结果却都是ddee的白花,因此可知DE、De、dE雄配子致死,则红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有RDE、RDe、RdE、rDE、rDe、rdE共6种。

(3)实验2中橙花的基因型是D_ee或ddE_,而经过单倍体育种后代都是白花(ddee),则可知橙花的基因型是Ddee或ddEe,而后代有雌株,则可推出实验2中橙花雄株的基因型为RrddEe或RrDdee。 (4)实验3中,红花雌株×红花雄株→F1红花株:橙花株:白花株

=1:2:1,白花的基因型是ddee,因此亲本红花的基因型是DdEe、DdEe,根据实验1可知雄株产生的DE、De、dE、de的配子中,DE、De、dE,雄配子致死,则F1中的橙花基因型为Ddee和ddEe,F1中的橙花雌雄株随机交配,则F1产生的雄配子只有de,雌配子有De、dE、2de,则子代中雄株的表现型及比例为橙花:白花=1:1。

【点睛】1.本题需要根据实验结果一方面要推断出亲本的基因型,另一方面需要推断出雄株产生的花粉中不发育的基因型。

2.决定雌雄性别的基因与控制花色的基因独立遗传,遵循自由组合定律。

11.蓝莓果实中含有丰富的营养成分,具有防止脑神经老化、保护视力、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能,营养成分高。某研究小组以蓝莓为原料开展实验,回答下列问题:

(1)制作蓝薄果酒,可采用__________________ (填微生物)进行发酵,酒精发酵温度一般控制在____________℃,操作过程中由于密封不严导致蓝莓酒变酸,在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜就是__________________(填微生物)在液面大量繁殖而形成的。 (2)研究小组想测定在发酵过程中是否产生了亚硝酸盐,原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生___________反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_______色染料。

(3)蓝莓果实中富含如超氧化物歧化酶(SOD)等多种蛋白质,研究小组如果想要分离出不同的蛋白质,所采用的方法是

________________。如图所示,a、b均为蛋白质分子,其中先从层析柱中洗脱出来的是_____________,原因是______________。

【答案】 (1). 酵母菌 (2). 18-25 (3). 醋酸菌 (4). 重氮化 (5). 玫瑰红 (6). 凝胶色谱法 (7). a (8). a的相对分子质量大,无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动,路程较短,移动速度较快 【解析】 【分析】

1.果酒制作原理是利用酵母菌无氧呼吸产生酒精,果醋是利用醋酸菌代谢产生醋酸,醋酸菌是好氧细菌。

2.题图所给是分离蛋白质方法是根据蛋白质的相对分子质量的大小进行的分离。

【详解】(1)制作蓝薄果酒,可采用酵母菌发酵,因为20℃最适合酵母菌繁殖,因发酵过程的温度一般控制在18-25℃,在变酸的酒的表面可观察到一层菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。 (2)鉴定亚硝酸盐的原理是在盐酸酸化条件下亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

(3)分离蛋白质的方法是凝胶色谱法,从图中可以看出a的相对分子质量比b的大,因此a无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动,路程较短,移动速度较快,因此a先从层析柱中洗脱出来。 【点睛】1.酵母菌是兼性厌氧菌,有氧呼吸时大量繁殖,无氧呼吸(发酵)产生酒精。

2.醋酸菌对氧气的含量特别敏感。

12.下图表示培育生物新品种的过程,回答下列问题:

(1)研究人员根据已知的人生长激素基因序列,采用__________方法获得目的基因,之后再利用_______________技术扩增目的基因,最后得到的转入生长激素基因牛若要检测其目的基因是否表达,可采用_______________方法。

(2)通过基因工程将无限增殖调控基因(PIG)导入受体细胞Ⅱ,再经过检测和筛选得到的细胞Ⅲ具有的

_____________________________________特点,其分泌产生的单克隆抗体最主要的优点在于它的________________、_______________,并可能大量制备。

(3)过程④将含抗虫基因的重组Ti质粒导入棉花受体细胞通常采用________________法,过程⑤所体现的生物学原理是__________________________。

【答案】 (1). 人工合成 (2). PCR (3). 抗原一抗体杂交 (4). 既能无限增殖又能分泌特异性抗体 (5). 特异性强 (6). 灵敏度高 (7). 农杆菌转化(或基因枪法、花粉管通道法) (8). 植物细胞的全能性 【解析】 【分析】

图中①是获取目的基因,②和④是把目的基因导入受体细胞,⑤是植物组织培养的过程。细胞Ⅱ是免疫过的B淋巴细胞。

【详解】(1)已知了一段人生长激素基因序列,可以采用人工合成的方法获取目的基因,用PCR技术进行扩增,检测目的基因是否表达,采用抗原一抗体杂交的方法。

(2)细胞Ⅱ具有分泌单一抗体作用,当导入无限增殖调控基因(PIG)后,则细胞Ⅲ就具有既能无限增殖又能分泌特异性抗体的特点。单克

隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高,并可能大量制备。 (3)当受体细胞是植物时,将目的基因导入受体细胞常用的方法是农杆菌转化法(或基因枪法、受体细胞是棉花细胞可以用花粉管通道法),植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。

【点睛】本题结合图解考查了基因工程、单克隆抗体制备以及细胞工程的相关知识点,较为基础的知识考查,需要学生平时学习加强基础知识的记忆,掌握熟练,能准确运用。

★祝学习顺利★

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(3)实验2中橙花雄株的基因型为________________________。(4)实验3中F1中的橙花雌雄株随机交配,子代中雄株的表现型及比例为_______________。【答案】(1).Rr(2).(花粉离体培养后得到的)幼苗(3).6(4).RrddEe或RrDdee(5).橙花:白花=1:1【解析】【分析
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