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互联网+现代服务业虚拟仿真实训建设与实践
作者：谢荣军
来源：《商情》2016年第49期
【摘要】虚拟仿真技术在教育领域成为继多媒体，网络技术之后的第三代热点技术，对虚拟仿真教学资源的建设与应用的研究也成为目前教育领域的热点。本文从武汉软件工程职业学院互联网+现代服务业虚拟仿真实训建设情况出发，对虚拟仿真实训的建设思路及建设平台提成了建设构思，并介绍了虚拟仿真实训建设的经验。 【关键词】虚拟仿真；互联网+；建设 引言
虚拟仿真实训中心是高职技术技能人才培养的重要载体。通过虚拟仿真实训中心，学生能够迅速习得与企业工作流程同步的职业岗位能力，帮助他们快速胜任企业现实工作岗位，是实现学生从虚拟仿真到现实成功跨越的极好途径。互联网的加速发展，推动了移动互联网、大数据、云计算等与现代服务业的结合，这对高职现代服务业人才培养提出了新的要求。现代服务业作为武汉市以战略性新兴产业之一，迫切需要新型会计、连锁、金融等专业技术技能人才。 一、互联网+现代服务业虚拟仿真实训建设意义
建设互联网+现代服务业人才培养虚拟仿真实训中心，运用云技术实现实训资源的建设、整合、开放和共享，提供与企业工程过程同步的虚拟仿真实训资源，促进学生职业技能与职业精神养成相融合。实现新型会计、连锁、金融等同步虚拟实训项目在时间与空间上的高效共享和互用，学生随时随地可在PC端或移动端获取实训资源，养成形成移动、泛在学习方式。鼓励学生主动攒取学分，加强技术技能积累，调动学生积极性，促进学生自主学习习惯的养成。 二、互联网+现代服务业虚拟仿真实训建设目标 （一）核心目标
1.提升现代服务业人才培养质量，满足区域经济发展需求
通过建设基于云平台的虚拟仿真实训中心，与武汉市以战略性新兴产业为先导，先进制造业和现代服务业为支撑的现代产业体系的构建相匹配，实现实训课程项目与企业工作过程的数据同步，大幅提升适应现代服务业的会计、金融、连锁、报关等人才的专业技能，满足区域经济发展需求。
互联网+现代服务业虚拟仿真实训建设与实践
