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上海富民专修学院

《 幼儿园教师专业技术初级培训》课程教学大纲

一、课程的性质与任务

1、简述课程研究对象,该课程在专业教学中的作用和地位。包括要说明本课程属基础课、专业基础课还是专业课。

2、课程适用范围,如适用的专业(名称)、层次(专科或本科)、学科类别 (文科、理科、经管)

二、课程(教学)的目标

通过本课程学习,应使学生了解、理解、掌握和熟练掌握的知识和技能。

三、课程内容

1、逐个写明每个章节单元内容的简述、每个知识点的教学要求(了解、理解、掌握和熟练掌握)、难点、重点。

2、试验或实习内容:具体列出内容、学时数、目的与总的能力培养要求。 3、教学建议:包括重点、难点的处理,深度广度建议,习题或思考题。 四、本课程与其他课程的关系 写明先修、后续课程与本课程的关系。 五、教学进度

序号 1 2 3 教学内容 总学时 讲课 实验(上机)、习题课、实训) 讨论课 课程设计 (大作业) 小 计 六、考核成绩与考试形式

项目 平时考核成绩 期终考试 考试形式 比例及内容 30%(平时作业、课堂表现、期中测验、考勤等) 60%(考试类型如单选、多选、判断、简答、问答、案例分析等) 说明是开卷还是闭卷 七、教材及参考书 写明教材及参考书名称、出版社、出版时间、版本 八、制订者 拟写教师签名:

专业(教研室)主任签名: 系主任签名:

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上海富民专修学院《幼儿园教师专业技术初级培训》课程教学大纲一、课程的性质与任务1、简述课程研究对象,该课程在专业教学中的作用和地位。包括要说明本课程属基础课、专业基础课还是专业课。2、课程适用范围,如适用的专业(名称)、层次(专科或本科)、学科类别(文科、理科、经管)二、课程(教学)的目标
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