中班语言活动：《嘘,保密》

中班语言活动：《嘘，保密》

中班语言活动：《嘘，保密》 一、设计意图

“国王“在寻找他的王冠，你发现他的王冠在哪里了吗？一个简洁但极富有童趣的故事引发了孩子们学习的兴趣。

活动中，孩子们面临两重挑战，一是观察画面，清晰地讲述”国王“在哪里寻找王冠；另一是遵守规则，保守秘密，使得游戏可以顺利进行，从而体验到集体游戏的乐趣。

二、活动目标

（1）观察图片，清晰、完整地讲述“国王“寻找王冠的位置。 （2）遵守规则，保守秘密，体验集体游戏的快乐。 三、活动准备 （1）绘本 （2）PPT 四、活动过程

（1）播放音效，引发猜想 播放“嘘“音效

——这是什么声音？这个动作，这个声音是什么意思？ ——今天，我们要说的这个故事就叫“嘘！保密“ （2）观察画面，清晰讲述： ——国王丢了王冠，到处寻找。

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①出示图片，讲述画面

——你看到“国王“在哪里找王冠？

——是在绿大象下面吗？绿大象看到王冠了，嘘……不要说出来哦，保密！

是在黄狮子后面吗？黄狮子看到王冠了，嘘……不要说出来哦，保密！

是在蓝河马嘴里面吗？蓝河马看到王冠了，嘘……不要说出来哦，保密！

是在棕的中间吗？棕熊看到王冠了，嘘……不要说出来哦，保密！

②翻阅图书，欣赏故事

——国王的王冠到底在哪儿呢？我们一起看书，找到王冠记得“嘘！“要保密哦！

幼儿自主翻阅图书，找到王冠要保密。 （3）参与游戏，保守秘密

——你找到国王的王冠了吗？能保守这个秘密吗？ ——其实“保密“是个很有趣的游戏，我们一起试试。 游戏：嘘，保密

玩法：一名幼儿蒙住眼睛，倒数5秒。 5秒内，其他幼儿可交换座位，可交换服饰。 5秒后，该幼儿找出变化，其他幼儿要保守秘密。 五、活动结束：交流故事结尾

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——最后，国王找到自己的王冠了吗？

六、活动延伸：回家之后，可以把故事分享给爸爸妈妈。

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