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大学生食堂消费水平调研-2024年精选文档

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大学生食堂消费水平调研

1. 研究背景及研究目的

消费观是指人们对消费水平、 消费方式等问题的总的态度和 总的看法。 消费观作为一种观念, 是社会经济现实在人们头脑中 的反映, 但它一旦形成又会反作用于社会经济, 并对其产生深刻 而重大的影响。 大学生作为社会特殊的消费群体, 其消费观念的 塑造和培养更为突出而直接地影响大学生世界观的形成与发展, 进而对其产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,在当前 就成为社会共同关注的课题。 而大学生群体在饮食上的消费是他 们消费的重要组成部分,同时食堂是他们饮食的主要消费地点, 所以研究大学生的食堂消费状况是富有深刻社会意义的。 本次调 研旨在通过对部分全国重点高校大学生的食堂消费水平进行调 查,统计大学生的消费数据, 分析各层次不同类的大学生的消费 水平,了解当代大学生的消费承受力及消费观念。 同时通过了解 同学们对菜价的真实承受能力以及消费喜好等各方面因素, 为学 校及食堂提供信息, 对食堂制定菜价以及食堂的饮食管理方面起 到引导性作用。

2. 研究方法

调查小组成员均为中国矿业大学的本科生,本身作为大学 生,成员对本校以及周边学校大学生的食堂消费情况有所了解, 也更容易了解其他大学学生的食堂消费情况。 小组成员通过发放

调查问卷,实地调查采访以及网络调查等方式对众多高校大学生 进行调查,调查学校包括东北大学,厦门大学,西南大学, 矿业大

中国 学,南京大学等。最终汇集资料,分析大学生食堂消费情

况。

3. 研究结果

小组成员对多所高校大学生进行了调查,本文将以西南大 学、东北大学和中国矿业大学为例, 将三所学校的大学生食堂消 费情况进行对比分析,了解大学生的食堂消费水平。

在西南大学, 75.35%的调查对象最愿意消费实惠的产品,

52.44%的调查对象消费是有计划的, 生活费的 60%用于饮食消费,

饮食消费的 65%发生在食堂。大学生没有固定的经济收入,经济 来源比较单一和稳定。大学生消费来源主要依靠父母供给,占

88.97%,其次是获奖学金,占 4.14%,而勤工俭学占 2.76%,助

学贷款占 2.07%,亲朋资助占 1.38%,其他来源占 0.69%。另外, 在大学生消费来源的相对比率中, 城市学生依靠父母供给的相对 比重偏高, 农村学生相对比重偏低, 而城市学生依靠奖学金等其 他来源的相对比重偏低,农村学生相对比重偏高。

东北大学中 83.3%的同学在被调查时表示,在食堂选择菜品 时较注重菜品的口味, 56.67%的同学注重菜品的价格, 50%的同 学注重食堂的卫生。 68.85%的同学偏好消费质量较高的菜品,

73.33%的同学选择实惠营养性的食物就餐。 88.97%的学生消费来

源为父母供给, 少量同学的消费来源除了家庭供给以外,

还包括

奖学金以及勤工助学等,共占 11.03%。从菜价方面看, 46.67% 的同学认为食堂菜价偏高, 48.85%的同学认为食堂菜价合理, 可 以接受, 4.48%的同学认为菜价较低,较为实惠。

从中国矿业大学的调查结果看, 89.47%的同学注重菜品的口 味,其次比较重视的分别是菜的价格与食堂的卫生情况。 89.47% 的学生消费来源为父母供给, 少量同学的消费来源除了家庭供给 以外,还包括奖学金以及勤工助学等,共占 10.53%。在菜价方 面, 89.47%的同学认为菜价偏高,与物价水平不持平,

10.53%

的同学认为价格合理, 可以接受,基本没有认为菜价较低的同学。 通过分析调查情况我们发现, 大学生的消费较为理性, 没有 过多奢侈浪费的现象。 大学生饮食喜好多种多样, 整体较为健康, 多数愿意选择营养实惠的食物就餐。 大学生经济来源多数是家庭 供给,且城市学生相比农村学生更依赖家庭经济支持。 从对于学

校食堂价格满意度看来, 不同学校的学生持有不同的态度。 对此 我们调查发现, 不同学校食堂价格存在一定差异, 主要由地区物 价水平、 学校补贴政策以及食堂经营模式等多种因素影响。 但从 整体上看,食堂物价水平在大多数学生承受范围之内。

4. 意见和建议

大学生应树立良好健康的消费观念。 从调查看, 大多数学生 可以做到理性消费,但有少数同学消费盲目,没有规划,且存在 饮食不健康的状况。 对此,学生应自觉树立良好的消费和饮食习 惯,注重饮食的合理健康化。 学校也应作出相应措施促使学生树

大学生食堂消费水平调研-2024年精选文档

大学生食堂消费水平调研1.研究背景及研究目的消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。消费观作为一种观念,是社会经济现实在人们头脑中的反映,但它一旦形成又会反作用于社会经济,并对其产生深刻而重大的影响。大学生作为社会特殊的消费群体,其消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响大学生世界观的形成与发展,进而对其产生重要
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