一、基本说明
梨园百花---- 现代京剧与传统京剧
《普通高中音乐课程标准》中强调，应加强中华民族音乐，包括戏曲音乐等的学习，做教育的有心人，在学生心里播撒传统民族文化的种子。本单元，以戏曲中的京剧为切入点，在音乐鉴赏与探究活动中，让高中学生回顾京剧的相关知识，并进一步体验现代京剧与传统京剧的不同风格特点及韵味，并树立平等多元的文化价值观。
（1） 教学内容所属模块：《音乐鉴赏》 （2） 所用教材出版单位： 湖南文艺出版社 （3） 所属的章节：《梨园百花》 （4） 学时数：45 分钟
二、教学目标
1. 知识与能力目标：在欣赏过程中，了解京剧的起源，行当，表演形
式，伴奏乐器等知识，区分感受现代京剧与传统京剧的不同
2、过程与方法目标：通过欣赏、探究、对比、讨论等方法了解京剧相关知识。
3.情感目标：通过本节课，使学生树立珍视中国传统文化遗产的价值 观。
三、教学重、难点
1. 了解京剧的起源与行当，表演形式、伴奏乐器。
2. 感受现代京剧与传统京剧的不同
四、教法与学法
运用多媒体进行教学辅助，充分调动学生的视觉、听觉器官，引导学生通过音乐和直观的画面，更好地感受、体验京剧的韵味，在充分感受、体验、理解的基础上，采用启发引导、讲述分析、探究讨论、参与体验等多种方式。
五、教学准备
1. 课前请学生搜集汇总京剧的相关知识资料。 2. 多媒体课件
六、教学过程 教学环 节 教师活动 学生活动 图 导入 题。 容表现的是什 么？ 一、视频引入： 思 考 ： 视1 、以较设 计 意 通过播放戏曲宣传片来引入课 频中的主题内贴近的视频激发学生兴 趣。 深 二、听赏探究： 1、观看京剧微视频 1、思考:视频中介绍了京剧的哪些相关进 入 本堂课主要的学习内容， 通过微视频了解京剧的 2、结合学案了解微视频内容。 3、小组讨论总结微视频中相关知 知识？ 入 识 相关知识。 对 （一）对比欣赏《林海雪原》《空城计》 1、思考作品的1、通过对比1、课件分别展示两首作品的主题主题内容与伴欣赏， 并结内容，以及伴奏乐器进行分析。 2、小组合作学习简单地锣鼓经 奏乐器有何不合课件展示同？ 的相关资料 比 （二）对比欣赏《沙家浜》《贵妃醉酒》 1） 课件展示两首作品中戏服与化妆 2、小组合作参 引导学生主与锣鼓经的学习 思考： 两个唱动思考， 感受现代京剧与传统京剧在主题内容和伴奏乐器方面的不同。 2 、通过实践活动让学生对传统的伴奏乐器加深了解， 增强学生的 合作意识。 段中的服饰与化妆有什么不一样？ 1、思考两个唱 体 的细节 2） 小组讨论并总结回答 （三）对比欣赏：对比欣赏《红 灯记》《拾玉镯》唱段 1、课件展示两个唱段的唱词，让学生分析 2、课件展示京白与韵白的不同，教师 示范引导，让学生通过模仿，感受念 验 段唱词与念白 有何不同？ 2、模仿京白与韵白的唱词， 感受不同风格
高中音乐《国粹京剧》优质教案、教学设计
