教师素质论文教师职业素养论文

教师素质论文教师职业素养论文 服务全体学生 提升自身品位

《现代汉语词典》解释为：人或事物的“品位”一词，

品质、水平。教师的品位有着特定的含义，是教师的气质形

象、生活情趣、人品修养、专业素养的综合体现。“亲其师

则信其道”，如果教师的品位能把学生深深吸引，那么在教

学过程中表现出来的诸多问题解决起来就容易多了。教师该

如何提升自身的品位呢？ 一、增强业务素养

首先，要积极参加教育部门组织的继续教育活动。教育

事业是随着社会的发展而发展的，教师参加继续教育活动，

可以开阔视野，提升自己的教育理念，了

解孩子的愿望与追

求，更好的为孩子的成长服务。否则，在孩子眼里，我们就

显得老土了。例如，湖北省阳新县组织学习了《中小学心理

。学习后，笔者在工作中都主动健康教育与心理素质训练》

地去培养学生的健康心理，觉得学生同自己的距离拉近了许

多，师生关系极为和谐。

其次，要巩固提高学识水平。这几年，社会上招聘教师

的一个重要环节是要求应聘者完成一份相应层次的试卷，以

许多在职教师也难以完成。事实上，检测应聘者的知识水平。

不少教师上课必带教师教学用书，批改练习必带参考答案就

是很好的证明。要对学生负责，不让学生

囫囵吞枣，教师必

须有充足的知识储备，真正做到学高为师。

再次，要吸收积累名师的教学经验、经典教学案例。同

样的教学内容，有的老师把学生教得昏昏欲睡，有的老师把

学生教得生龙活虎，究其原因，主要是教学艺术的差距。一

名教师，倘能经常研究长期活跃在教学一线的如李镇西、魏

书生等名师教学经验，在借鉴模仿的基础上不断进行反思，

其结果一定如朱永新教授所言：“写三年教案成不了名师，

写三年反思一定会成为有名气的老师”。 教师的业务水平提高了，就会对所从事的工作形成高屋

建瓴之势，“放得开，收得拢”，学生能在既定的时间里获

得最大量的信息，少走弯路，减轻了负

担，提高了效率，这

样高品位的老师是每一位学生都拍手欢迎的。

二、完善自身人格

人格是以人的素质为基础，通过与自然环境和社会环境

的相互作用产生出来的。教师在教学生的过程中，形成独特

的鲜明的人格。教师人格是思想、道德、行为、举止、气质、

完美，教师人格高尚、能力等众多因素的综合。知识、风度、

就对学生有感染力、辐射力，教育效果就良好。

俄国教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以

教师的人格为依据。因为教育力量只能从人格的活的源泉中