2024 年河南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】
一、诗歌鉴赏
1．阅读下面这首诗，完成下列小题。
山坡羊·潼关怀古 元代：张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 1．下列对这首曲子的理解与分析不正确的一项是（ A．这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。
B．“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。 C．“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。
D．“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。 2．你怎样理解结尾“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的含义及其表达的情感。 【答案】
）
1．D
2．结尾揭示出一个道理：无论王朝兴盛还是灭亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。因为兴盛 了，统治者就会大兴土木，劳民伤财；衰亡了，就会战乱连连，人们流离失所。这一句表 达出作者对劳动人民的深切同情。 【解析】
1．D 错误，应是：历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受 苦。
2．考查对诗句的理解。“亡，百姓苦”好理解。王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。 “兴”，怎么也“百姓苦”呢？王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其 苦。“兴，百姓苦”一句，发人所未发，深刻而警策。兴则大兴土木，亡则兵祸连结，不 论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。揭示了封建社会里一条颠扑不破的真理“兴，百姓 苦；亡，百姓苦。”表达出作者对劳动人民的深切同情。 2．阅读《己亥杂诗》，完成下列小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1．这首诗表达了诗人___________的情感。
2．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面。
3．“落红”即落花。古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。请从你读过的诗句中， 再写两句含有“花”字的诗句（本诗除外）。
【答案】
1．离别的愁绪 自我牺牲的爱国热忱 奉献精神等
2．浩浩荡荡的离愁就像江水滚滚而来，“我”满怀着这样的惆怅离开京城，夕阳西下更增 添了无边的愁思，尽管如此但“我”毅然地举起了马鞭向东一指，义无反顾地走向天涯 （故乡）。
3．只看带有“花”字的一句。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
夜来风雨声， 花落知多少。（孟浩然《春晓》） 【解析】
1．本题考查学生体味诗人情感的能力。回答此题，要结合诗句意思，“浩荡离愁百日斜” 中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感，也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。“落红” 本指脱离花枝的花，但它并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花 成长。作者以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的思想感 情以及无私奉献的精神。
2．此题考查学生对于古诗句中重点诗句的理解与描述画面的能力。答题时首先理解诗句的 大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌写作背景和主旨的基础上进行分析。描绘 诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实 于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。示例：离别京都的愁思 浩如水波，夕阳西下，黄昏将至，我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别 绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯。
3．根据自己的诗歌积累，写两句含有“花”字的诗句即可。注意书写正确。 如：牧童遥指杏花村 —— 唐 · 杜牧《清明》
当窗理云鬓，对镜贴花黄 —— 南北朝 · 佚名《木兰诗》 感时花溅泪，恨别鸟惊心 —— 唐 · 杜甫《春望》
稻花香里说丰年 —— 宋 · 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 —— 近代 · 毛泽东《卜算子·咏梅》 3．阅读下面这首词,完成小题。
玉楼春·戏赋云山
辛弃疾
何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰,走遍溪头无觅处。
西凤瞥起云横度,忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依旧住。
（）注释）①瞥:突然
请从修辞角度赏析画线句。
【答案】运用拟人、设问的修辞,“摧”宁赋予浮云以人的动作,生动而巧妙地写出了青山 被浮云遮覆的景象:一问一答间,富有情趣。 【解析】 【详解】
要求学生仔细阅读诗歌，在理解诗歌内容的基础上从修辞角度赏析。“何人半夜推山去？ 四面浮云猜是汝”中的“何人半夜推山去”是问句，“四面浮云猜是汝”为答句，这是设 问的手法，将青山被浮云遮盖的特点进行具体表达，突出一种厚重感；“猜是汝”猜想是 浮云所做，赋予浮云人的行为，为拟人的手法，突出词人喃喃自语的特点。 4．阅读《渔家傲·秋思》，完成后面小题
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 1．观察下面图画，简要说明这幅图画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。
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2．这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活，抒发了将军与征夫_______的复
杂而又矛盾的情绪。
3．这是一首边塞诗。在我国古代诗词中，还有许多表现边塞生活的诗句，其中，你读过的 两句诗是“①______”和“②_____”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代) 【答案】
1．崇山峻岭之中，只有一座孤城静默在黄昏里。 2．思乡却渴望建功立业
3． ①秦时明月汉时关 ②归雁入胡天 【解析】
1．本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住画面中的主要景物“群山”“孤 城”“落日”，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想 象加以再创造，语言力求优美。
2024年河南省中考语文古诗词鉴赏模拟精编【详细解析】
