第6讲 遗传的分子基础
构建知识体系·串联主干知识
提示：①规则的双螺旋结构 ②具有遗传效应的DNA片段 ③特定的碱基（脱氧核苷酸）排列顺序 ④有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 ⑤细胞核 ⑥RNA ⑦mRNA ⑧谢过程，进而控制生物的性状
⑨通过控制酶的合成来控制代
(对应学生用书第31页)
1．(2018·全国卷Ⅲ)下列研究工作中由我国科学家完成的是( ) A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
D [奥地利的孟德尔以豌豆为实验材料发现了性状遗传规律，A项不符合题意；美国的卡尔文利用小球藻，用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的C在光合作用过程中转化成有机物中C的途径，这就是著名的卡尔文循环，B项不符合题意；英国的格里菲思和美国的艾弗里分别完成了肺炎双球菌的体内和体外转化实验，C项不符合题意；1965年我国科学家完成了结晶牛胰岛素的人工合成，D项符合题意。]
2．(2018·全国卷Ⅱ)下列关于病毒的叙述，错误的是( ) A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
B [烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，A项正确；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，其不能感染肺炎双球菌，B项错误；HIV是艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)的病原体，C项正确；阻断病原体的传播可降低其所致疾病的发病率，D项正确。]
3．(2017·全国卷Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是( )
A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质
C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同
C [T2噬菌体只能寄生在大肠杆菌中，并在其细胞中复制和增殖，A错。T2噬菌体只有在宿主细胞内才能合成mRNA和蛋白质，B错。培养基中的
32
P
经宿主摄取后进入宿主细胞内部，在宿主细胞内，T2噬菌体以自身DNA为模板，以宿主细胞内的物质(含
32
P的脱氧核苷酸等)为原料合成子代噬菌体，因此培养
基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C对。人类免疫缺陷病毒所含的核酸是RNA，T2噬菌体所含的核酸是DNA，故两者的核酸类型不同，增殖过程不完全相同，D错。]
4．(2017·全国卷Ⅲ)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是( ) A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补
C [tRNA、rRNA和mRNA均由DNA转录而来，A对。RNA的合成以DNA的一条链为模板，边解旋边转录，同一细胞中可能有多个DNA分子同时发生转录，故两种RNA可同时合成，B对。RNA的合成主要发生在细胞核中，另外在线粒体、叶绿体中也可发生，C错。转录时遵循碱基互补配对原则，故转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D对。]
5．(2017·全国卷Ⅲ)下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是( ) A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的
C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的 D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的 D [身高是由基因和环境条件(例如营养条件)共同决定的，故身高不同的两个个体基因型可能不同，也可能相同，A对。植物呈现绿色是由于在光照条件下合成了叶绿素，无光时不能合成叶绿素。某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的，B对。O型血个体相应基因型为隐性纯合子，故O型血夫妇的子代都是O型血，体现了基因决定性状，C对。高茎豌豆的子代出
现高茎和矮茎是性状分离的结果，从根本上来说是杂合子在产生配子时等位基因分离的结果，与环境无关，D错。]
6．(2015·全国卷Ⅰ)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是( )
A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D．PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
C [首先要理解PrPc与PrPsc的关系：PrPc本身无致病性，但其空间结构改变后，就成为具有致病性的PrPsc。朊粒是蛋白质，所以不会整合到宿主的基因组中，A项错误；朊粒属于有毒的蛋白质，它是基因表达出的PrPc经诱导后改变相关结构形成的。肺炎双球菌的增殖方式为二分裂，B项错误；蛋白质的功能取决于其空间结构，蛋白质的空间结构改变会引起其功能发生改变，C项正确；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。由题意可知，PrPc转变为PrPsc是原有的蛋白质空间结构改变的过程，不属于遗传信息的翻译过程，D项错误。]
高考考查点和特点：近五年全国卷高考对本讲的考查点主要有噬菌体侵染细菌实验，DNA的复制和基因的表达，既有选择题，也有非选择题，选择题较容易，非选择题考查学生的科学探究能力，难度较大。
命题方向：本讲内容中证明DNA是遗传物质的细菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是生物学史上的经典实验。基因的表达和调控又是生物学领域科学研究的热点。这些内容可能在今后在高考中成为命题点。
考点1 人类对遗传物质的探索历程
(对应学生用书第32页)
■通知识——核心要点填充· 1．DNA是遗传物质的实验证据
(1)肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较
实验 项目 设计思路 分离处理方法 肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验 设法将DNA和其他成分分开，单独地研究它们各自的功能 直接分离法：分离S型菌的DNA与其他成分 放射性同位素标记法：分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质 结论 DNA是遗传物质，而蛋白质DNA是遗传物质，但不能证明等物质不是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 联系 以上两个实验都证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 (2)“两看”法分析噬菌体侵染细菌实验中的放射性
2．明确不同生物的遗传物质 (1)细胞生物的遗传物质：DNA。 (2)病毒的遗传物质：DNA或RNA。 (3)绝大多数生物的遗传物质：DNA。 (4)生物界主要的遗传物质：DNA。
[判断与表述]
第1部分 专题3 第6讲 遗传的分子基础
