必修1第六专题第1课《古代希腊民主政治》教学设计
沈存梅
一、教学目标： 1、课标要求：
了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知识与能力
①希腊民主政治形成的地理条件 ②古希腊城邦的含义、特点和特色 ③古希腊公民的范围和素质表现 3、过程与方法
①运用地图加深学生对古希腊地理位置和地理环境的了解，有助于学生理解地理环境对希腊城邦产生发展的影响。
②通过同中国春秋战国时期诸侯国的对比，掌握城邦的特点 ③问题探究，层层设问，步步深入 4、情感态度价值观：
①通过地理环境对古希腊的影响，认识一国的政治制度必须与本国国情相适应
②通过学习古代希腊辉煌的政治文明，使学生认识到追求民主是人类自古以来的共同愿望。 ③理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。 重点和难点
重点：希腊民主政治诞生的自然环境和社会环境。 难点：自然环境对文明的影响。 二．学生情况分析
学生对政治文明的内涵还不甚明了，对古代西方的历史更是陌生，加上本课涉及内容繁多，知识比较深奥难懂，从高一学生的认知水平出发，达到课标要求确有难度。教师应力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。另外，本课涉及的民主政治话题可能会使部分学生产生片面理解或是偏激言论，这时就需要教师的正确疏导，帮助他们形成健康向上的世界观。b5E2RGbCAP 三、设计思想
本课教学设计以《高中新课标》为依据，尝试使用“识今通古”的教学方式，即： 通过预设情境。在“今”与“古”之间架设起一座座桥梁，通过这些桥梁，老师把学生从“生活的世界”带入历史的风景中；让学生将现实与历史相联系，在现实中谈历史，在体验中寻规律，在生活中悟理想。p1EanqFDPw 本专题主要介绍古代希腊、罗马政治文明的精华——民主与法制，共分三课，分别讲述了古代希腊城邦的特点、雅典民主政治的表现和评价、罗马法律制度的发展历程和影响。
DXDiTa9E3d 本课的学习要求是：了解希腊独特的海洋性自然地理环境、希腊城邦的主要特点、希腊公民的素质，说明影响古希腊文明产生与发展的自然和社会条件；体会古代希腊文明的灿烂辉煌，认识古希腊文明是西方文明的源头，理解古希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。
RTCrpUDGiT 本课可以在一个课时内完成，处理教材时注意三目之间的内在联系，以希腊民主政治产生的自然和社会条件为重心，可以从三方面理解古代希腊成为“民主政治的摇篮”这一主题：1．希腊文明孕育了民主政治，民主政治又是希腊文明的主要内容之一；2．希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明产生了重大影响；3．理解西方民主政治与地理环境、希腊城邦制
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间的关系。通过对古希腊自然地理环境的学习，了解自然环境与希腊文明的关系，地中海、爱琴海对古希腊文明的形成有极为重要的影响。古希腊文明的一个重要特征是城邦文明，要了解古希腊的文明，必须要弄清楚古希腊城邦的特点，以及对希腊文明的积极影响。通过对古希腊社会公民特点的分析，了解希腊文明的主创者古希腊公民的范围和特征。5PCzVD7HxA 四、教学过程 【导入新课】
以20XX年北京第29届奥运会开幕式相关图片导入，联系到希腊辉煌的体育成就。然后指出希腊给我们的印象远不止这些……简单介绍希腊辉煌的文明（如哲学/思想、雕塑/艺术、建筑、绘画、史学、数学等）然后引出一句西方谚语：辉煌属于希腊！设问：是什么因素造就了古代希腊如此辉煌的成就呢？今天，就让我们走进欧洲文明的摇篮，探寻西方民主政治的源头……jLBHrnAILg 【新课讲授】
师：首先我们走进古代希腊，我们称古希腊是民主政治的摇篮。（多媒体显示：第一节 民主政治的摇篮——古代希腊）那何为民主呢？大家讨论。xHAQX74J0X 生：古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。LDAYtRyKfE （过渡）那么到底是怎样的一片大地孕育了如此伟大的文明？又是在一种怎样的政治制度下，古希腊罗马文明会有如此灿烂的发展？Zzz6ZB2Ltk 1、蔚蓝色的希腊（多媒体显示） 师：接下来我们共同探讨一下古希腊为什么会形成民主政治呢？我们说人类赖以生存和发展的一个最基本的天然物质条件就是自然地理环境。人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。古希腊文明也是如此。（多媒体显示：古希腊地理形势图）大家观察大屏幕，思考就地理环境而言，希腊有何特点？dvzfvkwMI1 生1：被地中海、爱琴海包围，海岸线曲折，岛屿众多。 生2：希腊半岛崇山峻岭，沟壑交错。
师：希腊这种地理环境对它的发展是有利还是不利呢？讨论
生1：有利。海岸线曲折，有很多优良的天然海港，可以航海业。
生2：也认为有利。通过发展航海业，可以加强对外界的联系，发展海上交通。 生3：不利。海洋阻隔交通，会比较闭塞，容易形成独立的王国。 生4：不利。土地贫瘠，耕地缺乏，限制了粮食生产
生5：尽管如此，冬季多雨，夏季干热，季风气候，有利于葡萄和橄榄的生长，通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄油等，可以换回粮食，他们较早地接受了平等互利的观念rqyn14ZNXI 生6：有利，优越的航海条件（海湾良港，晴朗的天空，风平浪静的海洋，温和的地中海气候）为希腊人的海外活动提供了便利，进行大规模的海外殖民EmxvxOtOco 师：大家的讨论说明希腊地理环境独特（多媒体总结：地形地貌、土壤、气候、空间因素）古希腊濒临海洋，有利于加强与周边国家联系，形成了较宽松自由的社会环境，这一切都有利于古希腊城邦民主政治的建立。总结希腊地理环境特点总结为“三多一少”（三多：山多、岛屿多、海港多；一少：陆地少）：以农业生产为主的地区需要安定，所以希望一个强有力的中央政府来进行统治，而我们中国古代事实上有着长达两千多年的中央集权的历史；以商业活动为主的地区则更需要自由，因此民主政治成为希腊众多城邦首选的政治制度之一，雅典就是其中最典型的代表。这倒印证了一句话：存在的就是合理的。SixE2yXPq5 2、充满活力的城市国家
师：不管如何自然的力量是巨大的，但人的力量也是不可忽略的，有时甚至是无与伦比的。
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接下来我们一起来了解希腊人赖以生存的城邦的大体情况。（多媒体显示：充满活力的城市国家）城邦即城市国家，是古希腊基本的政治单位。大家要注意古希腊仅是一个地理概念，这片土地是由大大小小的城邦组成的。大家阅读这部分内容思考三个问题，（多媒体显示：1、什么是城邦？2、城邦的特点有那些？3、古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有何不同？）6ewMyirQFL 生1：城邦即以城市为中心，包括周围的一些村落，最典型的特征就是小国寡民。 师：古希腊最大的两个城邦斯巴达、雅典。
生2：特点：政治上独立自主，每个城邦都是一个政治独立体。因此古希腊未象东方国家一样发展成为一个统一的帝国，但是因为各城邦商品经济发达，农业、手工业都有面向市场的特点，古希腊城邦之间和城邦与海外城邦之间的贸易十分活跃。kavU42VRUs 生3：希腊城邦在政治上彼此分立，但文化上又保持认同。他们通过共同的语言、文字、风俗、习惯等因素组成了一个统一的希腊世界，称自己为希腊人。y6v3ALoS89 生4：实行民主政治。古希腊公民都是统治者，他们参与城邦的公共事务，集体掌握国家权力，因此公民的积极性也被调动起来。M2ub6vSTnP 生5：发达的商品经济、宽松的政治环境，有利于希腊人创造出的思想文化。例如史诗《荷马史诗》，出现了各类雕塑作品，此外数学家欧几里德、阿基米德、泰勒斯，哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等都生活在这一时期创造了令人瞩目而且一直影响到现在的哲学、数学成就。0YujCfmUCw （多媒体总结：（1） 政治独立自治（2）频繁交往，关系密切（3）基本一致的风俗习惯和语言文字（4）民主政治（5）发达的商品经济（6）繁荣的思想文化）eUts8ZQVRd 生6：古希腊城邦和中国春秋战国时期的诸侯国不同之处在于：（1）希腊城邦始终以独立的政治单位独立于希腊世界；中国各诸侯国有同管他们的宗主，逐渐走向统一的帝国。（2）希腊城邦商品经济发达，农、工商并重；中国重农抑商。（3）希腊城邦王权衰微，实行较民主的政治；中国各诸侯国王权日益强大，最后发展为君主专制制度。sQsAEJkW5T 3、希腊的公民 （过渡）刚才我们具体分析了古希腊城邦的大体情况，接下来我们一起来了解希腊社会的主体阶层公民的具体情况。阅读P92这部分内容思考：（多媒体显示：（1）什么是公民？（2）公民具备哪些权利？（3）公民的基本素质？）GMsIasNXkA 生1：公民有一个城邦的成年男子组成。
生2：公民是一种身份地位的象征，有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦行政与司法事务
师：城邦公民从小接受系统训练, 以使身心全面发展。既要头脑灵活，又要四肢发达，身体健壮，德、智、体、美全面发展。城邦教育的目的就在于培养这样合格的公民。TIrRGchYzg 师：一个现代的合格公民需要具备哪些基本素质？
生：道德意识、法律意识和集体意识。要尊老爱幼，爱护公物，不损害他人利益，要做到有法必依，一个人利益和集体利益发生冲突时以集体利益为重。7EqZcWLZNX 师：希腊公民通过系统的训练具备了较高的素质，包括哪些方面呢？
生：希腊公民珍视自由，敢于表现个性，不屈从权威；善于从事政治和文艺活动，追求智慧与平等。他们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所，倾听演说，发表政见，参与表决，观看表演，以极大的热情参与到城邦事务中。此外希腊公民还具备强烈的集体荣誉感。那些为自己城邦赢得荣誉的人被视为英雄，而背叛者将被予以重罚。lzq7IGf02E 师：为什么他们具备强烈的集体荣誉感？
生：希腊公民相对于非希腊公民及外邦人而言，他们享有各种独特的权利，但这种权利的获得需要以保证城邦的集体权益为前提。因此他们为了获得自己的权利，竭尽全力为城邦的发
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