初中美术苏少版八年级上册第1课自然意趣—中国山水
画教学设计 【名师授课教案】
1教学目标
1、认知目标:通过对名家名作的欣赏,了解山水画的历史演变、风格流派,初步了解山水画常见的表现技法。
2、情感目标:通过山水画作品赏析,领略中国山水画的意境之美,体会与感受中国山水画的独特审美价值,激发学生对中国传统文化的热爱。
3、技能目标:学习多角度欣赏山水画作品,并能在审美感知的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识。通过赏析,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。
2学情分析
我们学校是一所农村中学,大部分学生都是农村的孩子,学校美术课比较少,有关美术的活动更是几乎不搞,所以学生对美术课是非常喜欢的,对美是非常憧憬的,因为是八年级的学生,已经有了一定的欣赏能力,所以,在美术课堂上,每一节课的课堂气氛都非常的活跃,学生的积极性都很浓。
3重点难点
教学重点:理解山水画不是摹仿、再现或是复制自然,它有着博大的文化内涵。 教学难点:理解画家在山水画中对意境的营造。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】图片导入
教师用八张精美的自然风景图片创设了一个轻松、愉快的情景 活动2【讲授】示例作品 示例作品1:《云山墨戏图》
1、基本信息:南宋,米友仁,纸本,墨笔,21.4cm——195.8cm。
2、画面内容:此画表现的是沿江景色。近处岸边一条细径曲曲弯弯,间有板桥相连,远处峰峦起伏,云烟密布,溪流缓缓,林木森郁,屋舍隐现。 示例作品2:《临流赋琴图》
1、画面内容:表现的是溪旁古树下一士人扶琴吟诵的情景。
2、绘画特色:构图长取半边,景物大都聚集于一侧,其他大面积空白,人称夏半边。 活动3【活动】欣赏构思 1、《清凉环翠图》
画家在描绘自然山水的同时,也为我们记录下了沧海桑田的变迁。通过此时此景图片的观察对比,感受画家记录的山水变迁。 2、《江山如此多娇》
“红色山水画”是中国绘画史上特定历史时期的特定产物,赏析是侧重山水画家对“红色”的别样情怀。
教师展示作品,学生讨论作品中是怎样表现意境的。 活动4【测试】实践操作
看了这么多的图片,同学们已经跃跃欲试了,那就赶快动起手来,拿起手中的画笔,画一幅山水画,概括地表达你曾旅游过的地方或是喜欢的一首小诗的意境。 活动5【作业】毛泽东的诗歌《沁园春雪》
展示《沁园春雪》让同学用自己的语言,向同学介绍自己的意境、品评别人的作品,让你我他走进作品中的自己,不仅可以提高自己的语言表达能力,而且还起到了教学评价的激励作用。
初中美术苏少版八年级上册第1课自然意趣—中国山水画教学设计
