院系：_____________ 专业：_______________ 班级：_________ 学号：___________ 姓名：_____________ 山西师范大学期末考试试题（卷） 2011—2012学年第二学期 院系：___________ 专业：_________ 考试科目：马克思主义基本原理 试卷号：B卷 山 西 师 范 大 学 2011——2012学 年 第二 学 期 期 末 考 试 试 题 （卷） 题 号 分 数 密 封 线 密 封 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 密 封 线 评卷人 复查人 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、对待马克思主义的科学态度是（ ） A、一切坚持 B、只有发展 C、坚持与发展 D、只要有用就接受 2、下列观点属于主观唯心主义哲学的是 ( ) A、 “人为天命所主宰” B、“理是万物之本” C、“天下无心外之物” D、“世界是上帝的创造物” 3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ） A、世界的可知性与不可知性问题 B、世界的唯一性与多样性问题 C、世界发展的源泉和动力问题 D、思维和存在何者为第一性的问题 4、物质的唯一特性是（ ） A、运动的绝对性 B、客观实在性 C、可知性 D、矛盾性 5、“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向 前进。”（ ） A、实践是认识的来源 B、技术推动了科学的发展 C、实践是认识发展的动力 D、科学进步是实践的目的 6、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于( ) A、辩证法和形而上学的对立 B、唯物主义反映论和唯心主义反映论的对立 C、主观唯心主义和客观唯心主义的对立 D、能动的反映论和被动的反映论 7、辨证矛盾的两个根本属性是指（ ） A、矛盾范畴内容的客观性与形式的主观性 B、矛盾发展的不平衡性与矛盾解决形式的多样性 C、矛盾的同一性与矛盾的斗争性 D、矛盾的普遍性与矛盾的特殊性 8、真理的客观性是指（ ） A、真理是人类经验的组织形式 B、真理的内容及其检验标准是客观的 C、真理对实践的指导作用是客观的 D、真理的形式是客观的 第 3 页 共 4 页
9、“失败乃成功之母”说明了（ ）
A、失败与成功没有确定的界限 B、失败在一定条件下可以转化为成功 C、没有失败，就没有成功 D、成功来自失败 10、社会基本矛盾是（ ） A、社会存在和社会意识的矛盾 B、物质生产和精神生产的矛盾 C、生产和消费的矛盾
D、生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾 11、一定的上层建筑由两部分构成，即（ ）
A、政治法律制度和设施 B、军队警察等武装力量和政府组织部门 C、经济制度和政治制度 D、政治上层建筑和思想上层建筑 12、“英雄和人民共同创造历史”这个观点的实质是（ ）
A、历史唯物主义 B、历史唯心主义 C、历史主义 D、自然主义 13、商品的价值量是由（ ） A、产品质量决定的
B、生产商品的社会必要劳动时间决定的 C、商品的供求关系决定的
D、商品中包含的转移的劳动量的大小决定的 14、剩余价值是由（ ）产生的
A、不变资本 B、 固定资本 C、可变资本 D、全部资本 15、资本主义的基本矛盾是（ ）
A、资本主义私人占有的生产关系与社会化生产力之间的矛盾
B、劳动人民日益增长的物质文化生活的需要同社会总供给之间的矛盾 C、社会总供给日益扩大与劳动人民购买力逐渐缩小之间的矛盾 D、科学技术进步与劳动力过剩之间的矛盾 16、垄断资本的实质在于获取（ ）
A、垄断地位 B、垄断利润 C、垄断价格 D、垄断成本 17、资本主义的经济危机的实质是（ ）
A、生产过剩的危机 B、生产不足的危机 C、生产相对过剩的危机 D、生产绝对过剩的危机 18、机器人的出现说明了（ ） A、剩余价值不是雇用工人创造的
B、机器人比雇用工人创造更多的剩余价值 C、雇用工人和机器人共同创造剩余价值
D、雇用工人的生产效率能够提高，可以创造更多得剩余价值 19、必然王国和自由王国是社会发展的（ ）
A、两种不同的状态 B、两种不同的选择 C、两种不同道路 D、两种不同的理想 20、在共产主义社会，成为“生活的第一需要”是（ ） A、劳动 B、休闲 C、学习 D、旅游 二、多项选择题（每题2分，共10分）
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1、“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（ ）
A、意识是第一性的，物质是第二性的 B、物质是第一性的，意识是第二性的 C、主观能动性的发挥，必须尊重客观规律 D、画饼不能充饥 2、马克思主义产生的直接理论来源是（ ）
A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、法国英国的空想社会主义 D、 法国启蒙思想
3、货币是在长期交往中形成的固定充当一般等价物的商品，它的基本职能是（ ）。 A、价值尺度 B、流通手段
C、储藏手段 D、支付手段和世界货币 4、资本家提高对工人的剥削程度的方法最基本的方法有（ ）
A、绝对剩余价值的生产 B、有用价值的生产 C、相对剩余价值的生产 D、社会价值的生产 5、社会主义社会的基本特征有（ ）
A、建立以公有制为主体的生产资料所有制体系 B、实行按劳分配的原则
C、在政治上实行无产阶级专政 D、合乎规律地改造和利用自然
三.简答题( 每题5分，共25分 ) 1、哲学的基本问题
2、马克思主义鲜明的政治立场 3、辩证的否定观 4、经济全球化的表现 5、人的自由而全面发展
四.论述题( 每题15分 共30分)
1、用真理的绝对性和相对性统一的原理，说明对待马克思主义应持的正确态度。 2、论述马克思劳动价值论的意义 五.材料分析题(15分) 材料1（8分）
材料（一）（7分） 2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。2010年3月19日至21日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到云南省曲靖县，深入旱灾最严重的地区，看望慰问受灾群众，指导抗旱救灾工作。
运用历史唯物主义观点分析党和政府关注民生、体察民情的依据。 材料（二）（8分）
近年发布的《国家环境安全战略报告》说明： 我国水资源紧缺且污染严重，河流断流，湖泊退化，地下水位严重下降；化学需氧量（COD）排放量超过环境容量的66．7％，全国七大江河水系均遭不同程度的污染，流经城市的河段90％受到严重污染，75％的湖泊出现富营养化，3亿多人喝不上安全的饮用水。 大气环境安全问题也比较突出，二氧化硫排放量超过环境容量80％，2亿多人生活在空气质量不达标的环境中。
生态安全令人担忧，水土流失面积占国土面积37．1％，土地沙化、酸化、盐渍化问题严重，耕地持续减少，质量不断退化；草地、森林、湿地生态功能衰退，90％以上的天然草原退化，森林数量型增长与质量型下降并存，湿地大面积消失；外来物种入侵、物种资源流失问题都很突出，生物多样性受到严重威胁。
结合以上环境问题，我们应该怎样做到有所为有所不为？
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山西师范大学期末考试试题(卷) 试题B 马克思主义原理
