江西省职业技术学校学生艾滋病相关知识、态度和行为调查
情况分析
【摘 要】目的：了解职业技术学校学生掌握艾滋病防治相关知识、态度和行为状况,为在学校有针对性的开展艾滋病防治健康教育提供参考和依据。方法：采取目的抽样方法，随机整群抽取市级十一所职业技术学校学生110人作为研究对象,用自已设计的关于艾滋病知识、态度及行为的问卷，采取匿名自填式答卷方式进行调查，描述性分析艾滋病防治知识全部知晓率、综合知晓率及其对HIV/AIDS的态度。结果：艾滋病防治知识全部知晓率为40%，综合知晓率为82%。三条传播途径的总知晓率为83%：预防措施的总知晓率为80%；其中蚊虫叮咬会传播艾滋病知晓率偏低（70%）。在态度方面，67%的学生不愿意与艾滋病感染者的同学同住一个寝室；60%的学生不愿意和艾滋病感染者有个人社交接触（如一起吃饭）；40%的学生不愿意接受艾滋病知识和反歧视方面的教育；21%的学生不否认在未使用安全套的情况下有过性行为。结论：职业技术学校学生对艾滋病知识缺乏正确的认识，易造成HTV/AIDS在校园内的流行与传播。学校应把艾滋病知识规范纳入健康教育课的内容当中，进一步加强学生艾滋病防治知识及对HIA/AIDS态度的宣传和教育。
【关键词】职业技术学校学生；艾滋病；知识；健康教育
【中图分类号】R512.91 【文献标识码】B 【文章编号】1674-8999（2015）8-0362-02 Investigation and analysis of the situation of Jiangxi province occupation technical school students AIDS related knowledge, attitude and behavior
YE Jia-qing, ZHU Shi-Ming, Guo Li-Juan, SI Hong-Yu, YANG Cheng,ZHENG wei, ZHANG yu , XU lan-bo
Jiangxi Province Center for Disease Control and Prevention
【Abstract】objective：o understand the status of learning of AIDS related knowledge,
attitude and behavior of students at vocational and technical school, to provide reference and basis of health education on prevention and treatment of AIDS at school. Methods：purposive sampling was adopted, 110 students from 11 municipal vocational and technical schools were sampled randomly as the subjects, an anonymous, self-administered survey was carried out with own-designed questionaires about AIDS related knowledge, attitude and behavior, to analyse
descriptively the total awareness rate, comprehensive awareness rate and their attitude towards HIV/AIDS. Results：the total awareness rate of prevention and treatment knowledge of AIDS is 40%, the comprehensive awareness rate of which is 82%, the total awareness rate of three main routes of transmission is 83%, the total awareness rate of preventive measurements is 80%, among which the awareness rate of the route of transmission by mosquito bites is lower (70%). In attitude, 67% of the students in the survey do not like to live with AIDS infected students in the same dormitory, 60% of the students do not like to have personal social contact with AIDS infected students (such as have dinner together); 40% of the students do not like to accept the knowledge of AIDS and anti-discrimination education; 21% of the students do not deny that they have had sex behavior without condom. Conclusion：the students at vocational and technical school lack the correct understanding of AIDS knowledge, which is prone to cause the prevalence of HIV/AIDS at school. The knowledge of HIV/AIDS ought to be integrated into the contents of health education classes at school, and then further strengthen the propaganda and education of the prevention and treatment knowledge of HIV/AIDS and the attitude towards AIDS.
【Key words】students at vocational and technical school; AIDS; knowledge; health education
当前,艾滋病已在全球范围内成为严重危害人类生存和发展的重大公共卫生问题［1］。在艾滋病防治工作中，青少年是不可忽视的重要人群。青少年的身心健康直接影响着我国的人口素质，目前，我国15-24岁的青少年约有2亿，占总人口的16%【2】。据报道,我国AIDS患者15～29岁约占60％,可见AIDS的主要传播对象是青少年人群[3]。由于近年学校艾滋病疫情呈快速上升的趋势，所以艾滋病在学校中的流行态势已引起广泛关注。世界各国防治艾滋病的经验表明，在当今艾滋病既无特效药物又无有效疫苗预防的情况下,通过健康教育提高人群对该疾病的认识，特别是对青少年进行大范围的健康教育被公认为是预防和控制艾滋病最有效的手段【4】。本研究旨在了解我省各地职业技术学校学生艾滋病知识的掌握情况以及他们对HIA/AIDS的态度和行为,为在学校有针对性的开展艾滋病防治健康教育提供参考和依据。 1 对象与方法
1.1 对象 本研究以全省11个设区市11所职业技术学校在校一年级110名学生作为研究对象。 1.2 方法
利用自己设计的全省统一的问卷，采取匿名自填式答卷方式进行调查。调查问卷包含艾滋病防治知识8条核心信息：①一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？②蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？③与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗？④输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？⑤与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？⑥感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病?⑦正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？⑧只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播？调查问卷共8道题目，知晓率计算公式如下：核心信息全部知晓率= 全部正确回答8条核心信息的被调查对象人数/调查人数×100%；核心信息综合知晓率= 每个调查对象正确回答核心信息条目数/（问卷数×8）×100%。 1.3 质量控制
调查员接受统一培训。现场对调查问卷进行核查，有问题的调查问卷立即进行复核、修订。问卷录入采用平行双录入的方法将调查问卷录入，并及时进行有效性检验核对。 1.4 统计学方法
通过Epi Data 3.1 建立数据库，利用SPSS 19.0统计软件对调查对象的艾滋病防治知识知晓率情况进行分析。知晓率评价比较采用四格表χ2检验。 2 结果 2.1 基本情况
本研究共计110人纳入艾滋病知晓率调查，男性46人，占41.80%；女性64人，占58.20%。调查点分布于江西省11个设区市市本级的职业技术学校。 2.2 学生艾滋病防治核心信息知晓情况
学生艾滋病防治8条核心信息综合知晓率为82%，X2=169.9688，P<0.0001，具有统计学意义（见表1），全部知晓率为40%，X2= 565.7143，P<0.0001，具有统计学意义（见表2），均低于国务院要求达到100%的标准。学生对于一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？知晓率为83%；蚊虫叮咬会传播艾滋病？知晓率为70%；与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗？知晓率为72%；输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？知晓率为94%；与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病吗？知晓率为96%；感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病? 知晓率为86%；正确使用安全套可以减少艾滋病的传
播吗？知晓率为83%；只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播？知晓率为76%。 X2= 32.5475,P＜0.0001，具有统计学意义（见表3）。 2.3 学生对HTV/AIDS的态度及其行为
近3/5（77/110、70/110）学生不愿意与HTV/AIDS同学同住一个寝室以及不愿意和他们有个人社交接触（如一起吃饭）；近40%（43/110）学生不愿意接受艾滋病方面的教育和不愿意接受艾滋病反歧视方面的教育；近20%（23/110）学生不否认在没有使用安全套的情况下有过性行为。 3讨论
本研究采取目的抽样的方法选取全省11个设区市级职业技术学校，调查点在地域上分布广泛，纳入调查对象是通过随机抽取，具有一定的代表性。研究结果能一定程度反映江西省职业技术学校学生艾滋病防治知识知晓现状。
目前，我国在各类人群中开展预防艾滋病健康教育和行为干预，已初具规模，取得了良好的效果【5】。但是本次调查显示：学生艾滋病防治知识综合知晓率为82%，全部知晓率为40%，与国务院下发的《关于进一步加强学生预防艾滋病宣传教育工作的通知》中达到100%的目标仍然有一定的距离，说明学校开展艾滋病防治工作仍有待加强。各级学校应该按照《关于切实加强学校预防艾滋病健康教育工作的通知》要求认真遵照执行。各地各学校要切实按照《江西省人民政府关于加强艾滋病防治工作的意见》和《中学生预防艾滋病专题教育大纲》的要求，将艾滋病防治纳入普通中学和各类大、中专院校教学计划；各类大、中专院校开设专题讲座或将其内容纳入健康教育等有关课程，对学生进行广泛深入的教育，使之掌握更多的艾滋病防治知识。
8 条核心信息知晓情况分析显示，学生对于艾滋病三大传播途径“血液传播”知晓率为94%，对于“母婴传播”和“性传播”知晓率分别为86%和83%。大学生对艾滋病的传播途径知识达80%以上, 这与国内外相关研究结果一致[ 6- 8] 。本次调查数据显示, 对预防措施的知晓率低。只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播？知晓率为76%；20%学生不否认在没有使用安全套的情况下有过性行为。大学生的性观念比较开放, 这与国内外很多研究结果相一致[ 9] 。青少年学生是性生活开始活跃的时期，容易受社会、影视、书籍、媒体等不良思想、行为及色情描写的影响，并去尝试，体验不良生活方式，如性行为、吸毒等。如果缺乏正确预防艾滋病的措施，而易感染艾滋病，最终导致艾滋病的传播与流行。因此，在学校要加强对青少年学生艾滋病知识的教育，正确引导他们正确的人生价值观，以及良好的生活方式和行为习惯尤为重要。
从对HIV/AIDS的态度来看,尽管对HIV/AIDS持歧视态度的学生只占少数,但仍有学生不愿意同HIV/AIDS的朋友交往, 如与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病知晓率为72%。60%的学生歧视AIDS病人和HIV感染者，不愿意与他们同住一个寝室及有个人社交接触（如一起吃饭），与国内相关报道结果相一致。说明非传播途径知识的缺乏使大学生对HIV/AIDS存在很强的危机感和片面的恐惧心理，而产生歧视心里，导致人们因为害怕被家庭和社会抛弃更不愿接受病毒检测，而使传染源隐形存在于人们的生活中。有调查数据显示中国每6个感染者中只有1个知道自己被感染。
综上所述，江西省职业技术学校学生艾滋病防治知识综合知晓率和全部知晓率水平均偏低，学生对艾滋病知识缺乏正确的认识，对HIV/AIDS持有歧视态度。在校园内易造成
HTV/AIDS的流行与传播。健康教育是一项投资少，效益大的保健措施【10】。学校应该常抓不懈，规范艾滋病健康教育，把艾滋病防治知识、艾滋病感染者和病人反歧视教育有机地融入到学校各项教育活动中，充分利用同伴教育、主题班会、知识竞赛、图片展览等多种形式把课堂教学与课外活动密切结合起来，进一步加强学生艾滋病防治知识及对HIA/AIDS态度的宣传和教育。
本研究的局限性主要为现况调查，可能存在选择偏倚、调查者偏倚及报告偏倚；选择人群为11个设区市11所职业技术学校在校一年级学生，未覆盖全人群，同时调查对象对所学艾滋病知识可能存在回忆偏倚。 参考文献：
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[10]杨斌：高校教职工健康知识态度行为调查【J】.中国校医，2005,19（2）:133—135 作者简介：
叶佳庆，女，（1965-），江西鄱阳人，大学专科，副主任护师，主要从事健康教育与健康促进工作 通讯作者： 郭丽娟
江西省职业技术学校学生艾滋病相关知识、态度和行为调查情况分析
