A．I1=I2=I3 B．I1
20、A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流I1和通过B处的电流I2的大小关系是（ ）
A．I1< I2 B．I1> I2 答案 C
C．I1= I2 D．无法确定
21、如图所示，开关闭合时电流表的示数为0.3A，若通过Ll的电流为I1，通过L2的电流为I2，则( )
A．I1=I2=0.3A B．Il+I2=0.6A C．I1=I2=0.15A D．Il=0.3A，I2=0A 答案 D
22、如图所示，S闭合后，A1的示数是0.2A，A2的示数为A1的3倍，则A3的示数为（ ）
A．0.4A B．0.8A C．0.6A D．1A 答案 B
23、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验．
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（1）在连接电路时，开关应处于 状态． （2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2= A，I= A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： ．（写出关系式即可）
答案 解：（1）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的．
（2）灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L1或电流表开路．
（3）甲和乙电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以I1=0.5A、I2=0.52A； 丙电流表的量程为0～3A，分度值0.1A，所以I=1A； 在误差范围内I=I1+I2． 故答案为： （1）断开；
（2）L1或电流表开路； （3）0.52；1；I=I1+I2．
24、如图是探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的．（选填“相同”或“不相同”） （2）表是某同学实验中记录的实验数据：指出上述表格记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 ．
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电流表的位
置 A B C
电流
I/A 0.3 0.3 1.5
（3）该同学实验的不足之处是： ．
（4）实验中另一组同学发现两相串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 ．
A．通过该灯泡的电流小一些 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻太小 D．小灯泡靠近负极
（5）该实验得出的结论是 ．
答案 分析： （1）为了使结果有代表性，应选用不同规格的灯泡做实验；
（2）第三个数据是错误的，是把量程读错了；
（3）在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性．
（4）串联电路中，各处电流相同，小灯泡是互相影响的，一只断路，另一只不能工作，但一只短路，另一只会更亮；
（5）分析数据，得出串联电路电流特点．
解：（1）应选用规格不相同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性； （2）串联电路中的电流各处应相等，故第三外数据：1.5A是错误的，是由于看错了量程；
（3）只有一组电流值得出规律，具有片面性，所以不足之处是只有一组电流值具有片面性，应多次测量几组数据；
（4）A、两灯串联，电流是相等的，故不是因为电流小，故A错误． B、若灯泡L2的灯丝断了，电路中没有电流，两灯应都不发光，故B错误．
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C、两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，说明电路是通的，因此L2可能发生了短路，故C正确；
D、灯泡是否发光，与灯泡是否靠近电源的负极无关，故D错误；
（5）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等．
故答案为：（1）不相同；（2）1.5A；电流表接小量程却误按大量程读数了；（3）只有一组电流值具有片面性；（4）C；（5）串联电路中各处电流相等．
25、如图3所示的电路较为复杂，但采用合理的估算，计算电流表A 与毫安表mA 的示数分别为：（ ）
A. 0.13 、 30 B. 0.11 、10 C. 0.33 、 30 D. 0.31 、10 答案 A
26、为了探究如图所示的并联电路干路中的电流与支路的电流有什么关系，小明选择了实验器材，按下面的方案进行了实验。
①按电路图连接电路；
②把电流表分别接到电路中的A、B、Ｃ处，测出各处的电流，填入下表中； ③结论：并联电路干路中的电流是支路电流的两倍，即IC＝2ＩA．
（1）你认为小明的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），你的判断依据是：______________________
（2）上面设计的表格除了上述（1）中缺陷，还存在的不足之处是_______。另外拆接电路时，开关要 。
（3）接下来，小明同学探究了“串联电路中的电压关系”。他设计的实验步骤如下：①设计实验电路图；②按所设计的电路图连接电路；③将电压表并联在灯L1两端，检查连接无误后，闭合开关，测出灯L1两端的电压U1为3v；④再将电压表改接在灯L2两端，检查连接无误后，闭合开关，测出灯L2两端的电压U2为3v．⑤更换不同规格的灯泡，重复上述步骤，多次实验记录数据得出结论。你认为他在实验步骤中，缺少了一个步骤，此步骤
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就可以
是 。改正上述步骤中的不足之后，小明得到了三组数据，下面表格中的数据是是其中的一组： 灯泡L1两端电压U1/V 2.4 灯泡L2两端电压U2/V 1.4 电路两端总电压U/V 3.75 从你学过的串联电路电压特点分析，他记录的数据是 （选填“正确”、“不正确”），理由
是 。
答案 （1）不可靠 灯泡规格相同且只做一次实验得出结论不具有普遍性
（2）电流没有单位 断开
（3）用电压表测出电路总电压 不正确
不符合串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和
27、在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。则（1）通过小灯泡L2的电流为 ，灯L1与灯L2的电阻之比为 。（2）根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线（连接线不要交叉）。
答案 分析： 在并联电路中，干路的总电流等于各支路的电流之和。闭合开关后，
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黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习74 串、并联电路的电流规律
